实用的走进六年级作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的走进六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
走进六年级作文 篇1
从小我就喜欢读书，特别是《安徒生童话》，它伴随我走过了十一个春秋，当小息时或睡觉前，我总爱捧起它，体会体会其中的意境。
夜晚，天上挂着一轮皎洁的明月和几颗稀疏的星星，一切是那么的宁静而神秘。在如此的境界里，读读书将是多么好的事情啊。于是，我拿起《安徒生童话》，想读一读。
怎料，书却自动打开了。月光洒遍了窗外，眼前的一切都闪烁着银光。突然，一道绿色的闪电划过夜空，直射我的眼睛，我下意识的闭上了双眼。当我睁开眼睛，发现自己正在一艘大船上，大船的装饰很考究，大大的帆、高高的船灯，使我不敢相信自己的眼睛。这时，我听见了一阵脚步声，我连忙躲在一堆箱子的后面。
走来的是一个年轻的男子和一位漂亮的姑娘，她们的衣着和我现在的衣装就仿佛隔了几个世纪。他们站在船头愉快地交谈着。这时，一个披着金黄色长发的美丽姑娘浮出海面，可是她的装束和我们的并不相同。她蔚蓝的眼睛凝视着船上那个的年轻男子，嘴里仿佛说着什么。我连忙从船上的地道下去，打开地窖的门，想到大海里去找她，可是我一进大海，便晕了过去。
当我醒来，发现自己躺在软软的床上，房间里的一切是那样富丽堂皇：墙壁是用珊瑚砌成的，窗户是用透明的琥珀做的，天花板上镶嵌着各色各样的贝壳，一张一合，贝壳里还有千万颗珍珠。我向右一看，是一个小姑娘，“是你？”我惊喜地发现，她正是我要找的那个小姑娘，只是它的下半身和我们不同，并不是两条腿，而是一条粉红色的鱼尾巴。“我们见过面吗？”她问。“没有，你叫什么名字？”我问道。她说：“我在家里是最小的，你就叫我人鱼姑娘吧。”我高兴地说：“人鱼姑娘，是你救了我？”“嗯，我们人鱼，年满十五岁时就可以去海面上看看了，我听姐姐说，你是人。”“对，我生活在陆地上，那里很美。不过你这里不是海底吗？怎么，没有海水？”人鱼姑娘笑了笑，说：“噢，你是说这个啊，这是我的房间，我叫人把海水放出去了，好叫你休息。对了，明天是我十五岁的生日，你陪我一起去海上吧。”我说：“当然好了，可是，我不会游泳啊。”“试试这个。”人鱼姑娘拿出了一粒白色的东西，递给我，“它可以让你在海底来去自如。”我服下它，自由自在地和人鱼姑娘在海底一起玩耍。
晚上，我和人鱼姑娘一起浮上水面，看到了那艘大船，上面灯火辉煌。我说：“我去问问他们在干什么。”我打开地窖的门，看见一位胖厨师，便问：“厨师，船上在干什么呢？”“今天是王子的生日初中，大家正在忙活位王子举行舞会呢。”厨师回答。我关上门，游回人鱼姑娘身边，说：“王子过生日呢。”“我想上去见见王子，能见王子一面，我愿意付出我的全部。”人鱼姑娘说。这时，人鱼姑娘的一个姐姐游上来，说：“妹妹，你真的决定要见王子，见王子，必须有两条腿才行。”“嗯，可是，我怎样把这条讨厌的鱼尾巴换成两条腿呢？”人鱼姑娘问道。那个人鱼说：“妹妹，我听奶奶说，换成两条腿要付出很大代价的，光是生命，就很长。我们人鱼能活三百年，而人差不多能活八、九十年，所以，变成人要损失二百多年的生命。”“我不怕。”人鱼姑娘虽然很坚定，但是声音显然有了些颤抖。那个人鱼接着说：“可是，还要去找海女王，她才能帮助你。”说完，那个人鱼便游回了海底。
“谁是海女王？”我问道。人鱼姑娘说：“海女王是除了我父亲、我奶奶以外海里权力最高的人鱼了，她精通药理，可是，一般人鱼很难接近她的王宫。”“那我们还要去找她吗？”我问。“嗯，为了王子，我可以付出一切。”人鱼姑娘说。我们潜入海底。
来到海女王的宫殿，人鱼姑娘找到海女王，问道：“海姨，我要变成人，您能帮我的忙吗？”海女王上下打量了人鱼姑娘一番，说：“要双腿，必须用你那美妙的声音作交换，你行吗？”人鱼姑娘坚定地说：“行，我愿意！”海女王拿出一瓶深蓝色的药水，请人鱼姑娘喝了下去，“啊！”一声撕心裂肺的叫喊，我连忙抱住她。霎时，她的鱼尾巴变成了修长而美丽的双腿。海女王送给她一件华美的晚礼服。
来到宴会大厅，王子正和一位邻国公主快乐的舞蹈着。他见到人鱼姑娘，被她的美丽惊呆了，王子立即放开邻国公主，径直向人鱼姑娘走过来：“小姐，你叫什么名字？”人鱼姑娘的眼睛里透出忧伤，她轻轻的碰了碰我的手，我说：“王子，她不能说话……”“没关系，美丽的姑娘。”王子拉起她的手，轻轻跳起舞来。我悄悄从地窖下了海。
刚刚来到城堡门口，海女王就出现了，她手里拿着一瓶紫色的药水：“这个，可以让小鱼恢复声音，但是——”“但是什么？”我急切地问。“但是，如果王子心里没有她，她就会在他变心的第二天早晨化作青烟，灰飞烟灭。”海女王把药递给了我。我横下心，回到舞会大厅。
人鱼姑娘正忘情的与王子跳舞。我走过去拉拉她的衣袖，她立即跟我过来。“这是海女王给的药，能让你恢复声音。”我说。人鱼姑娘的眼睛里突然有了神采。“可是，王子若是不爱你，你就会在他不爱你的第二天早上化作青烟飞灭……你愿意喝吗？”我接下去说。人鱼姑娘沉默了一下，点了点头。这就是爱的力量哪！爱的力量可以帮助人战胜一切！我把药给她，她喝下去。“我……是不是能说话了。”她说道。“是啊，是！”我兴奋不已。
这时，正巧上王宫里的女孩子位王子献歌，人鱼姑娘也跑上去唱了一首，她的声音比其他公主的声音美妙得多，国王、王后向她投来赞赏的目光，王子也向她鼓掌……这时，我感到自己轻飘飘的，像一朵云，一直飘啊飘，飘上了天空。我急忙喊：“人鱼姑娘，人鱼姑娘……”
我回到了家，睁开眼睛，我发现原来，这仅仅是个梦。
晚上，我又做了一个甜甜的梦，梦见人鱼姑娘和王子在一起，生活得很幸福……
走进六年级作文 篇2
春天，一转眼就这样到了！
告别了寒冷的冬天，我们迎来的是一个温暖的春天。
春天是美丽的，是绚丽多彩的。
生机勃勃的大自然一夜之间变成了绿色的，枯萎的花花草草也都“苏醒”过来了，一切都显得那么协调，那么舒畅！
人们也都因为感染了这清新的空气而积极向上起来，你悄悄！原来爱睡懒觉的小朋友们，早上听到了春天小鸟的鸟叫声，都赶快穿好衣服，和小鸟一同“上学”！爱工作的上班族也都想出门沐浴新鲜的阳光，就会很快的完成自己的任务，出去晒太阳，享受春天的新鲜空气！
走进六年级作文 篇3
走进六年级，我如梦初醒。昨天还是对校园里的一切感到好奇的一年级的小朋友，今天，却成了让一年级小朋友佩服的哥哥；走进六年级，我已不断成长，从只能够到桌沿的小弟弟变成一位六年级的学生，仿佛在梦里飞快的度过六年时光……走进六年级，真爽！
早晨上学，我已不用爸爸妈妈疲劳的奔波，独子一人骑着自己的自行车上学，因为，我自豪地成为了一名能独立的六年级学生。
走进盼望已久的校园，里面的一草一木都使我倍感亲切。玉兰树依然那么高大挺拔，一棵棵松树依旧枝繁叶茂，教学楼还是那么美丽……一群“红领巾”奔着，跑着从我背后窜出来，从他们身上我仿佛找到了我的影子。啊!梦一样快乐的五个年级已早已远去，六年级的大门向我开启。走进六年级，真爽！
课堂上，“1+1=2”, “1×1＝1这些简单的算式不再我们耳边响起，取而代之的是分数，百分数。六年级的知识不再简单，更多的困难等着我们去克服。作业多了，这不久是六年级的一个代表吗?到了冲刺的年级，我们多做点作业也心甘情愿，压力再大也要挺得过来，这也不是给小弟弟妹妹作个榜样吗?啊！
走进六年级，真爽！
六年级了，童年已经成为了我的美好记忆，走进的是我们美好的青春年华，我们自觉了，有思想了。每当同学做作业，他们总是不顾一切地去完成，课间时间也不放过。这样的积极向上的表现，不就是成功地考上一所好得初中的良好开端吗？也不是给老师的最美好的回报？六年级了，我们不像一年级的小朋有一样，只相信老师，而是经常和老师展开激烈地争论。有时，学富五车的老师也会“惨败 ”于我们的三寸不烂之舌下。此时此刻，我们深刻感受到，我是六年级的学生。
六年级是小学生活中的最后一个年级，我们怎么能不好好珍惜现在的快乐生活呢？
走进六年级作文 篇4
我和爷爷去老家，火车开了，一路上山青水秀、鸟语花香，小鸟在空中自由的飞来飞去，蝴蝶在空中翩翩起舞，这路途中的风景如同画一般让人看了以后感觉心旷神怡。我感觉自己沉醉在这幅画里。
不一会就到了这美丽的乡村，突然间有一只小狗向我跑来，它用快乐的眼神望着我，好象是要带我到一个地方似的。我跟它向脚底下踩着风一样飞快的跑去，它带我来到了一个神秘的果园。
我怀着好奇的心理向这个神秘的果园里走去，这直是个美丽的果园，站在边上就可以闻到鲜果飘香的味道，快看，梨树上挂满了一个个黄橙橙的小梨子，象一个个可爱的小葫芦，对面的苹果树也不差，它结出来的苹果又红又大，看上去就想让人咬一口，它们是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。苹果树的旁边还有几棵香蕉树呢，那香蕉又弯又大，看上去真象一轮弯弯的月亮。
看呀！那些妇女正在摇着那十里飘香的桂花树，桂花树上掉下来的花瓣真象天上下着桂花雨，田园的尽头有一股清澈的泉水，那泉水甘甜甘甜的真好喝，清泉里有几条小鱼欢乐的游来游去。
这里的一切都是自由的，我好奇地向果园深处走去，映入眼帘的是一棵棵美丽的桃树，一群小猴子欢乐地在桃树上跳来跳去，穿梭自如，有的在“荡秋千”，有的在吃桃子，还有的在打架。多有趣呀！
天快要黑了，时间在欢乐与笑声中过去了，我恋恋不舍的离开了这美丽的果园。
走进六年级作文 篇5
音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的`声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!
————题记
NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声
“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。”
NO.2：“呱、呱、呱”青*对唱
今年夏天，我到滨河公园看荷花。无意间，听见几声青*叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青*各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青*对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青*好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。“真没想到，连小青*也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。
NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音
每天，我都在家人的爱护下快乐成长。其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。
身边的声音无处不在，有的带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!
走进六年级作文 篇6
星期一下午，阳光明媚。我们怀着激动的心情走到学校门口，今天我们要去科技馆学习食物和人体，而且要坐高层巴士，我还从来没坐过呢！我心里想着更加激动了：坐第一排肯定很爽！我便冲向前赶紧抢位置。唉！太可惜了，没抢到，不过没事，还有一次机会，心里想着，我的心又放了下来……
到了科技馆，最先映入眼帘的是一个巨型大挂，里面有蓝色液体直流而下，好像怎么流也流不完。我很好奇为什么它能不停地流呢？不过我来不及多想，因为同学们已迫不及待地开启了我们的人体食物旅行了。
我们的活动很丰富，令我最难忘的就是——走入“人体”世界，变成“草莓蛋糕”。
我先走进口腔，往上爬到了“胃”，体验了被搅拌的感受，好晕啊……又体验了被挤压的感受。最后，我还没回过神就直滑下了“小肠”，我还不知道我是怎么滑下来的，我一下子感受到做食物的“痛苦”。小肠好长啊！好不容易才到了大肠，大肠比小肠短也宽多了，很容易就到了屁股，最后变成一坨“大便”出来了……
时间过得飞快，我还没玩够就要回去了。这次，我很幸运地把那好位置“占领”了。果然超爽，有一种高空移动的感觉！
