【必备】六年级作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
暑假到了，我那大吃大喝的日子也就来临了。我每天大吃大喝，疯吃疯喝，狂吃狂喝……吃完了睡，睡完了吃。舒服的像一个快乐
的小神仙……我快活了，可我身上的肥肉却比我更快活！它们大量繁殖，从35KG狂升到40KG。所以吃也就成了酿成我40KG胖子的“
祸根”。为了我那苗条的身材，我做出了有史以来第一个重大的决定：
减肥！与肥肉斗争到底！！
俗话说：“一天之计在于晨。”早上7点，我便爬了起来。因为睡懒觉是减肥的“定时炸弹”。迅速刷完牙洗完脸后，我变开始进行减肥第一步：晨跑！我冲出门外，围着院子一圈圈的跑。起先还斗志昂扬的，不到一会儿，便气喘吁吁，双腿发麻，头发昏。我心里想：“算了，不跑了，累死了！不减肥算了，反正班上比我胖的多的是。”正想停下的时候，我又想：“不能停，不能停。停下了虽然会舒服些。但再不减肥就晚了。那我得一辈子都得在大家嘲笑的眼光下度过……走在街上，有人会说：“你看，这个女的好胖！”呜……我不要！”于是我怀着这样的想法坚持跑了10圈。跑完10圈后，我已经成了一个“落汤鸡”。但是我还是特别高兴，因为我看见了我的脂肪好象随着汗流了下来，那感觉，比大吃大喝更爽。哈哈！
吃饭了，我兴冲冲的来到餐桌边，第一眼便看到了我最最喜欢的“老相好”。糖醋排骨在亮堂堂的灯光下闪烁着光，看着他那油光光，水滑滑的样子，我肚子里的馋虫又开始蠢蠢欲动了。我正准备向它伸向“魔爪”时，忽然想起了“减肥”计划，经过一番深思熟虑后，只好缩回“魔爪”。看着它流口水，手则向白菜番茄进军。呜呜。
这种感觉好痛苦啊！比考80分都难受！
“悲伤”的晚餐过后，我便拿着滑冰鞋出去做晚间运动了，我飞奔到操场，穿上滑冰鞋，围着外圈狂滑，忽然，只听“砰”的一声，本小姐因左顾右盼，光荣的撞在了树上。不仅头起了一座“喜马拉雅山”，还扭伤了脚。一阵巨疼后，我还是咬咬牙，心头大吼：“坚持就是瘦子！！”一路又狂滑着回家。经过五天“比魔鬼还魔鬼”的训练后，我终于得到了一个满意的结果：体重减少了2KG，这是一个振奋人心的消息，比中了500万还高兴。但是身上却摔的像烂梨子。我终于甩掉了肥肉！多一点伤也值了！
减肥计划成功！这是我令我最自豪的事了！我一定要保持身材，
别瞎吃瞎喝，一定不要让肥肉在回来！
六年级作文 篇2
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
六年级作文 篇3
谁说音乐课必须唱歌？谁说音乐课必须练手风琴？音乐老师意料之外请假了，这节课便改为了自习课。
“来，大家唱一首歌后再写作业。”班长在讲台上大声安排着，意欲让整个教室快速安静下来，说罢便麻利地打开音乐，于是大家便有一句没一句地随着音乐哼唱了起来，直到……
“啦啦啦……”我漫不经心地哼着歌，“啦啦啦……”咦？同学们的声音怎么大了？咦？“啦啦啦……”怎么成了“喽喽喽……”？咦？歌唱声怎么变成了“喂猪”声了？回头一看，原来，是小牛同学在“喂猪”。他见同学们都在看着他，便显摆似的摇头晃脑唱得更加起劲儿：“喽喽喽……”“哈哈哈……”大家忍不住哄堂大笑。
歌曲过后，教室里终于安静了下来。“沙沙沙……”同学们写字的声音飘荡在安静无比的教室。阳光照在我的身上，暖洋洋的让我直想睡觉。不经意间抬头，却看到了班长那令人捉摸不透的`笑容。正在这时音乐突然响起，“天啊，这是什么歌？”我小声嘀咕着。许久，前缀还没结束，却听小牛同学大喊一声：“哎呀，这不是《巴拉巴拉小魔仙》吗？”他顿了顿，清了清嗓音跟着音乐唱了起来：“从前有个魔仙堡……”全班同学听到他的“天籁之音”，又一次掀起了大笑风波，那笑声足以把房顶掀开。可他还不肯罢休，只见他兴奋地站了起来，手里拿了一支笔，跳起了“魔仙变身舞”，他一会儿踢一下左腿，一会儿甩一下右胳膊，伴随着臀部的灵活抖动，活脱脱就像一只耍宝的猴子。这可是他本节课上挑起的第三次大笑风波了。
就这样，课上的小插曲让原本枯燥无味的自习充满了欢乐。当然，也让我们的初中生活有了值得回忆的美丽色彩……
六年级作文 篇4
今天是星期天，我和王浩刚等人一起去中学操场上玩。我清楚地记得以前我和姚利伟他们去过中学操场，那时的中学操场地面平整，设施齐全。但是今天我看到操场被分成了两半，地面也被破坏了，设施只有一半，还好我喜欢的双杠还在，不在的话，我会后悔自己到中学操场上来玩了。然后，我和几个同学便走了过去。虽然，中学操场上的活动器具少了许多，但是也够我们玩的了，因为我们只有四个人。
我们开始玩了。我抢先跑了过去，来到双杠前，选了一付比较好的双杠就跳了上去。姚利伟也迅速跑了过来，抢了一付比较好的双杠也上去了。李田发就去爬云梯了，而王浩刚干脆找了一块草地舒舒服服地躺在地上休息了。我在双杠上觉得比较累初中，心想现在必须先休息一会儿再玩。我坐在双杠上面不动，心想这样别人就不会来抢双杠了。姚利伟跟我一样，也坐在双杠上面休息。
休息了一会儿，我开始在双杠上面活动开了。姚利伟也跟着玩了起来。于是，我对他说：“我跟你比赛，看谁玩的花样多，好看。”他答应了。我想你这个胖猪怎么会玩得过我呢。王浩刚躺在草地上大声说：“姚利伟，你输定了！”可是，我们的想法错了，人不可貌相。开始，他跟我差不多快，差不多好，到后来，他猛地窜上窜下，杀了我一个冷不防。结果是我输了，只差了那么一点点。
后来，我们四个人都躺在草地上休息。一直玩到五点钟，我们才各自回家。路上，我觉得今天玩得真是痛快，觉得很难忘。
六年级作文 篇5
当智慧浸满一个地方时，那个地方就充满了智慧；当智慧浸满一个校园时，这个校园就充满了智慧。我们的学校―-伊河路小学，就是这么一所充满智慧的校园。
走进我的学校，首先映入眼帘的是一个大屏幕，这是个莹白色壳的彩色显示屏。上面闪过一些充满智慧和蓬勃朝气的内容。大屏幕的旁边有个滚动的LED屏，上面滚动播放着一些令人振奋和积极向上的标语。每天早上，在学校的大门口，我们的张校长就会笑眯眯地迎接每一位同学。他那充满智慧，和蔼可亲的笑容，使每位同学都充满希望，心情愉悦地走进学校的大门。
到了教室里，两个滑动的黑板中间“藏”着一个大号的电脑显示屏。那是老师辛勤备课的成果――清晰的图片和字迹，使教学轻松了许多，内容丰富了许多，孩子们的学习热情增加了许多。
在这样一个美丽的，充满智慧的校园里学习成长你，我深感荣幸。我爱我的校园――中原区伊河路小学。
六年级作文 篇6
文艺复兴时期意大利诗人但丁说过这样一句话：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”
21世纪，是一个聪明的时代，人人都具有智慧。世界因人们的智慧而变得发达。“神五”“神六”“神七”的升空，电脑的问世……可以说，我们在生活中，随处可见这些高科技的产品。但是，世界因我们而自豪的同时，也因我们而变得奄奄一息。
夜晚，走在马路上，两边是灯红酒绿的街市，本来宁静的天空，霎时间变得喧闹无比。回想小时候，我经常坐在草地上数星星，可现在，那片绿荫已经不存在了，它被无情的人们割去了，建成了高楼大厦;那些星星也不见了，他们去哪儿了呢?难道他们走了吗?他是被人们逼走的吗?
在社会中，一些自以为是的人，仗着自己聪明，对人们做出了贡献，就认为人们应该很听服于他们，这简直是大错特错!他们的确让人们过上了高科技的生活，但他们却让人们的道德跌下了无底深渊。
公交车上，和老人抢座位;在医院中大声喧哗;在草地上随意践踏……难道这就是所谓的道德吗?
同学们。聪明固果然是好，但是聪明和道德是可以并存的。我们是21世纪的接班人，我们不能让世界在因我们而骄傲的同时，而受我们的折磨。
望着那片无星的天空，我不禁陷入沉思：人们会挽回这个没有道德的世界吗?
……
六年级作文 篇7
良渚，作为江南新石器文化遗址第一址，有着举足轻重的地位。其出土的玉器、陶器，均为江南最完整的文物，代表着一段历史。
进入了展厅，良渚文化的发现者施昕更，正在满面笑容地对着我们，好像在说：“良渚文化中有许多未能解出疑团，正在等待着你们去发现……”
石犁、石斧、石锛、石镰……随着一件件器物的展出，漫漫历史像电影一样快速地播出，一幅幅生动的画面浮现在我的眼前。看，那位妇人正手持石镰收割着水稻，她满脸汗水，却洋溢着春天般的笑容；瞧，那位壮汉正用石斧砍树，只见一斧劈下，树干“轰隆”一声断成两截……
玉器上的人神兽面纹更令我们惊讶！看，那些雕刻是如此地栩栩如生，仿佛神兽随时要向我们冲来。真是不可想象，在那个年代，良渚人居然能雕刻得如此逼真、如此神似，良渚人是用什么工具雕刻呢？又是什么人拥有如此高超的技能呢？随行的老师说，这些纹路象征着良渚文化从野人时期进化到文明时期。
当年的良渚人还崇敬“神”。当良渚人抓到兽物时，通常是先拿来祭祀，而不是直接食用。比如他们用弓箭射死鹿，会将它放在桌上，供着所谓的“神灵”。
而对“神”的崇拜，更加证明良渚人是“文明人”，他们有完善的社会体系，他们懂得如何生火、造房、狩猎、种菜、制作农具，他们甚至还知道如何建造一座城墙，如何防御远处的敌人，这与同时代的文化相比，已是非常先进。
天道酬勤，拼搏进取，是良渚文化能如此发达的重要原因。通过这次探访，我对良渚文化又有了更深的了解。离开良渚，回眸施昕更老人的雕像，我默默地下定决心，一定要好好地守护着这一方文明，让它永远不会消失……
六年级作文 篇8
“啊！”大树爷爷喊到，“痛死我了”。
我是森林里的一头大狗熊，因为我笨头笨脑的，所以大家都叫我笨笨。
我们森林里的动物本来生活挺安逸的，可是突然有一天，森林里闯入了一种叫做人类的高级动物，在森林里大肆砍伐树爷爷。有一次，我正在森林中间那棵最大的也是最古老的树形成的树洞里睡觉，突然觉的大树一震一震的，慌忙跑出树洞一看，不禁吓了我一大跳，我看见了一群人抡起巨斧，一斧一斧地砍了下去，我眼睁睁地看着他们把我的家给毁掉了。
几天之后，森林里的动物们聚在一起开了一次大会，会上，小鹿抱怨说：“人们太可恨了，我们鹿藏身的树丛都被人类给砍倒了＂。其他动物也都纷纷抱怨。
为了让人们不再砍树，我说：“可以给人们写份通知，不让他们砍树，”“方法固然好”，老虎长老说：“可是人们继续我行我素的砍树该怎么办呢？”“这个简单”，狼说，“可以先写个公告，如果他们无视公告，就派出眼镜王蛇突击小队进去吓走他们”。“可是这样会伤害许多的生命啊！”我说“不是先有告示吗？”狼说，“如果人类无视告示的话再派出眼镜王蛇突击小队进去攻击的啦！”“可是……”我的话还没说完，老虎长老一锤定音：“就这样办了，如果他们先伤害我们动物，就派野狼大队直接冲进人的房子，不管谁见人就咬！＂
计划如期实行，可人们为了发财，根本无视公告，而是抢先一步对森林里的动物进行疯狂屠杀，我们拼命反击，最终把人类赶出了这片森林。
贪婪的人类啊！你们能停下你们手中的巨斧和屠刀吗？
