暑假周记模板四篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编整理的暑假周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假周记 篇1
我们背着书包走出校园，书包里成绩的好与坏只有自己知道，大门外家长们等候自己的孩子凯旋归来，有的家长在议论暑假里怎么过，什么上辅导班，学特长课。
我在人群寻找到我妈妈，妈妈也在和同学的妈妈说假期里怎么安排，看到妈妈，我就直言告诉妈妈我的成绩不怎么好，我没有发挥到我的一面，妈妈看了看我什么也没有说，就带着我高兴的回家了。
回到家，妈妈说放假了，你可以轻松一下了，但是在妈妈看到我的成绩和错题后，鱼尾纹爬上妈妈的眉头，妈妈说你太马虎了，这都是学过的知识呀，唉！我知趣的说：”妈妈，别担心，我已经定好假期的学习计划了，我一定尽努力。“于是把定好的计划给妈妈看，妈妈看后会心的笑了：”我家的丫头长大了。“
妈妈没有给我报辅导班，也没上特长课，让我在家轻松，独立完成暑假作业，要求字体工整，态度端正，这些完成之后就可以尽情的玩个够，我知道我马上就上五年级了，不加油也不行了。
暑假周记 篇2
暑假结束了，我们又迎来一个新学期。回想起暑假中的一段段回忆，我至今都记忆犹新。与往年相比较，今年的暑假更加有趣，更加令我回味无穷。
一放假，老妈就扔给我一个“重磅炸弹”：今年暑假我们家一起去海南游玩，可是……，前提是在出发前把所有的暑假作业写完，不然就取消海南游。这是趁火打劫吗？
这时，我脑子中有两个声音响了起来，一个说：“算了吧，写作业那么麻烦，暑假就呆在家里吧，还很安全呢！”另一个说：“别听他的，作业就那么少一点儿，两三下写完就可以痛痛快快玩了！”
最终，旅行的诱惑把我的心思拉走了，我满脑子都是海南的大海和沙滩，于是我赶紧扑到了作业这只“拦路虎”身上，一通“拳打脚踢”，功夫不负有心人，我终于坐上了去海南的火车。
在火车上足足坐了两天，终于到了！出了车站，伸了个懒腰，嗯，空气中充满了泥土的清香，好清新！
来到海南，先适应一天，第二天我们就到处去玩了。
第一站，海口。海风中带着咸涩的味道，海滩上撒满了漂亮的石子和贝壳，就像一本书上撒满美妙的字句。我们在水中游啊游，仿佛自己是一条鱼。
第二站，三亚。这次，我们参加了深潜、浮潜和海钓。背着沉重的氧气罐潜下深水，看众多海洋生物在水中自由的玩耍，感受冰凉的海水划过身体，多么美妙的事情！可惜那两天天气不太好，海钓没有什么收获。
在海南的这一个星期，是我在暑假中最快乐的一段时光。真希望能再去一次海南！
暑假周记 篇3
暑假，我和妈妈回到外婆家，而这时外婆也正要去看望她的妈妈——我的太外婆。于是，每天傍晚给菜地浇水的担子就落在了我和表弟、妈妈的身上了。
傍晚，我们去菜地给菜浇水。来到菜地一看，嘿，脚下的土经过一天的暴晒，已经变得干巴巴;菜苗因为缺水，都无精打采地垂着头。我们赶忙拎起水壶，到水塘装水。可不试不知道，看似很轻的水壶一拎竟然这么重！我和表弟都傻眼了：没装水都这么重，装了水岂不是但做还是要做的。我们鼓起勇气，拎上沉沉的水壶浇水。但我们刚走到菜地前就觉得自己的手完全报废了。于是，我们把水壶放在地上，喘息一会，继续拎上水壶去浇菜。我将水壶倾斜过来，看着水珠从壶里洒落，在夕阳的余光照耀下发出璀灿的光。当水珠落到菜苗上时，菜苗仿佛在向我们点头致谢。我们看看对方，开心地笑了。
浇完菜，我们向家走去，但我还在回味刚刚浇菜的乐趣。
暑假周记 篇4
两周的时间，46人同行相伴，走过了甘肃、青海、内蒙古三省，跨越了青藏高寒区、东南季风区和西北干旱区，行程超过3000多公里。期间通过学术报告系统的了解了知识，又通过野外实地考察领略了这个区域丰富多彩的地貌类型，体验了蒙古族、藏族特有的民族文化，还有各种形式的联谊活动增进了友谊。如今，联合实习圆满结束，整理完笔记和30页总结报告的我，脑海中浮现的是收获、是欢乐、是专业、是碰撞和满怀的感谢。
为了准备这次实习的选拔考试我重温了自然地理学的相关知识，而接下来的十四天里，实地的考察、测量无不是对书本知识的验证，同时，大自然又是复杂多样的，课本的单一知识在自然中衍生出许多变化和形态。实习中，老师耐心讲解了地貌学、土壤学、植物学、水文学、气象学等综合地理知识，带领我们考察了黄河阶地、红水河堆积阶地的物质组成、结构特征，测量秦王川盆地古沙丘斜层理倾向，绘制古风向玫瑰图;挖掘、观察、测量灰钙土、山地森林灰褐土、高山灌丛草甸土剖面;考察古冰川遗迹，了解冰斗、刃脊和角峰等特殊冰川地貌的'形态特征;翻阅祁连山、穿过河西走廊考察沿途一路的地质地貌、植被类型的垂直变化规律;通过观察猪野泽湖泊沉积剖面，理解干旱区盐湖沉积的“牛眼模式”;对比腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠、本康丹霞和张掖彩色裂地的异同;考察青海湖东北岸的古湖堤、近代湖堤;参观引大入秦工程、红崖山水库、海西镇原子城、武威雷台、文庙、天堂寺;品尝白牦牛酸奶、烤全羊、青稞酒、武威“三套车”……这段经历，让我深刻体会到李吉均先生在冰川擦痕石上“读万卷书穷通世理，行万里路明德亲民”题词的意义，体会到资环人求真求实，脚踏实地，勤于思考，刻苦钻研的精神传承。
在西北，既看到了茂密植被，也看到了寸草不生。在生态脆弱、气候变化敏感的西部，生态环境问题是人类最为关注的焦点之一。土地退化、荒漠化严重、生物群落退化、气候异常、水文状况的恶化、污染环境、毁坏生活设施和建设工程以及由此导致了一连串的连锁反应，都向我们敲响了警钟。甘肃民勤绿洲的萎缩，新疆塔里木河下游胡杨林和红柳林的消亡，甘肃阿拉善地区草场退化、梭梭林消失……一系列严峻的事实，告诉我们大自然是需要敬畏的，学习地理不是为了征服地球，而是为了更好的了解规律，保护她。
多学科的交叉融合，地理、历史各类知识“大杂烩”，让行程中的我们一路都保持着好奇，而香港和内地的文化碰撞产生的奇妙火花让原本奔波疲累的路途充满了欢声笑语。大ray(香港同学)的咩咩之歌、蒙古女人日娜的爽快柔情、河北江西东北南京山东新疆河南广东的方言碰撞、段子库乐乐哥的引经据典、老师讲解时中英文混合、alice的20岁生日会……十四天很长，脚步丈量的路途、无涯学海的一隅，每天都有新发现;十四天又很短，朝夕相伴的友谊、博闻耐心的师长，怎么舍得说再见?我们彼此约定：都要走很远的路，去到很多的地方，学习更多的知识，领略更美的壮阔。
最后，感谢风趣博学的王乃昂老师，感谢朝夕相伴，良师益友般的李卓伦老师、王君杰老师，蔡启恒老师、徐勇老师以及毋兆鹏老师，感谢辛苦风趣、深藏不露的鲍师傅，感谢忙前忙后、关心成员的李若兰学姐，感谢这次机会让我们46人聚在一起，在20xx年的夏天留下难忘的回忆：
走三省，跨千里，十余天遍览河山;
爬雪山，过草地，脚步丈量四千米;
挖剖面，看层理，入地探查亿万年;
看丹霞，察劣地，真假不同形相似;
河阶地，湖岸堤，侧向倾角湖进退;
上天堂，下九州，自然人文两不误;
越祁连，穿大漠，丝路重地访古今;
两岸之谊，朝夕相处，携手同行两大高原。
时光飞逝，往日成歌，感谢一路有你相伴!
