初二周记模板7篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的初二周记7篇，欢迎大家分享。
初二周记 篇1
这些过往的曾经，是丽日下石板路上的树影，如此零碎、如此斑驳。——题记
翻过一张纸、又一阵清风，缓缓吹过。我颔首微思，感叹到“原来，一个世界翻了过去，一段时光也跨了过去！”
一
小心慢点，别摔着。一位母亲亲跟的说道。妈妈过来，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快给我捉一只嘛，女儿似乎有点小撒娇。母亲每克住她，急急忙忙的说了一句，好嘛！好嘛！女儿乖不能哭，妈妈这就给你弄去。
这年，女儿已在慢慢长大。她似乎懂了些什么，她不会动不动就哭、动不动就闹脾气。而母亲却老了，白发早已经占据了整个脑袋。但母亲却只是微微一笑，道着一句，我还好。女儿她漂亮了、懂事了。
随着女儿的长大，给母亲施加的压力也越来越重了。没当女儿背上书包上学的时候，母亲没曾落下，路上要小心，上课好好听。午夜黄昏，母亲总是站在窗口边，仰望着孩子回家。
真的，真的好幸福。
二
想想，刚进初中时的我们。如今就要离开了。我们被老师罚站过，我们一起打架、我们上课会说话、会睡觉。唉！
总是念念不忘的想起曾今我们一起惹下的事，在这个初三里，我们有讨厌到不想上的体育课，有大量的作业叠在课桌上。让人有种厌烦感。
这些过往，这些人，这些事。愿你安好！希望等流年以后，翻开这张纸，这些过往的曾经都还建在。
初二周记 篇2
曾经，我抱着妈妈那比我大了不知多少倍的身体安详入睡，那是我累了栖息的港湾，是我做个好梦的保证，是夜晚帮我驱赶“妖魔鬼怪”的“护身符”;曾经，我整只小手抱着妈妈的一个中指上街，她对我慈爱的笑笑“鬼丫头，”曾经，我在妈妈那充满信任与鼓励的目光中走进学堂，那是我受挫，无助时，让我可以坚持前进的目光;那是我高兴，得意时，给予我肯定的目光，
那，是我想要再次拥入的怀抱，是我想要再次牵起的大手，是我想要再次接受的目光……
可是现在，就只剩下满天的繁星伴我入睡;就只剩下满手的购物袋与我上街;就只剩下满脸怀疑的神色陪我成长。
那一次，我背着犹如大山一般重的书包走进家中，疲惫的身体已经让我只记得明天是星期六了，我只想好好睡一觉，当我昏昏沉沉，与周公打着招呼时，你却将我拉起来无奈的问：“才几点?怎么不写写作业?”
可我分明从你的目光中看到了失望，我低下头，不语。
却只听见你的叹息，语重心长地劝告我：“别一天只想着小说，少看一点儿，对眼睛不好，对学习也不好，更何况是躲在被子里看……”
我愕然，委屈，原来，我是这样一个孩子，是一个躲到被子里看小说而不顾学业的孩子!
我别过头，硬撑着不让泪水夺眶而出，你却再次叹息，摇头，走出了我的房门，看着你的背影，听着你的叹息———那分明就是“朽木不可雕也”的失望与无奈啊!……
我再次躲进被子里，却也没有了睡意，委屈的泪水早已夺眶而出……
你却仍躲在门口无奈的叹息着……
妈妈，你可知道，你换了样的关怀带给我的只能是伤害。曾经，你的眼中充满了信任，充满了鼓励，你的理解与慈爱是我夸耀与骄傲的资本，如今，却荡然无存。
现在，我与你渐渐疏远，我委屈，你失望，我流泪，你无奈……
妈妈，你可知道在我与你疏远的同时，我也爱您，也想向您倾诉我的快乐与苦闷，也想抱着您说一声“您辛苦了，我也爱您……”
可是，我不能。不敢，在你的面前，我只能装做坚强，装做倔强，在他人的面前，我只能装做高兴，装做快乐，而在寂静无人的夜空下，我只能与自己孤独却仍旧未装着的孤影倾诉……
没有人知道，在卸下这层伪装的皮之后，是一颗怎样孤寂的心灵。
我多想回到从前，不再伪装自己，不再疏远妈妈，做一个诚实的孩子，做一个可以倾诉心事的人;我多想回到从前，回到妈妈的怀抱中，回到妈妈的大手中，回到妈妈的目光中。
初二周记 篇3
终于看见了，看见了我梦里出现了无数次的大海。在看见海之前，我的耳畔总会萦绕着一首歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡。”我的母亲没有对我讲起过大海，原因很简单，她从来就没有看见过海，或许，她压根就不知这世上还有一个叫做海的事物存在着。我只有家乡没有故乡，于是我将大海认做我的故乡。
“面向大海，春暖花开”，这是我的同乡发出的颤音，也许，他先我一步将大海当做了他的家园。很多时候，我的确有深深的困惑，——我为什么对海有着魂牵梦绕的情感呢？并且，我将自个另外一个名字叫做“海风”？在百思不得其解后，我只能这样的理解：人类的许多情感是没有一个确切的为什么的。
那天，我从浙江的海盐下车后，就直接来到了海边。还没有看到海，就听到了轰隆隆的声音，直觉告诉我，那应该就是浪涛发出的振聋发聩的声音，那声音传达着的是坚不可摧的力量。我忽然感到体内的血在沸腾，心中笃地生出了莫名的激动。
迎接我的海风，将一股又苦又咸的气息只灌入我的口腔和鼻子，猎猎的风，似乎要将我的衣服脱下来，好让我赤条条地融入大海的怀抱。是呀，我不一直自认为自己就是海之子吗？如今我好不容易地来到了母亲的怀抱，我还犹豫什么呢？然而浪太大了，像成千上万的战马嘶鸣着朝我奔来，那景象太壮观了，我也轰然开悟，喜欢海，不就是追求那种激越澎湃的人生么？
我还不想马上投入海的怀抱，我还没有看够。爬上一高处，海风似乎要跟我较较劲，此时的我，不能在海的面前暴露我的怯懦，我顽强地站直身体，做出了一个向海倾斜的姿势，仿佛要定格成纵身一跳的姿态。
奔腾的战马原来是无边无垠连天接地的，那时候，我忘记了去领会自己的渺小，我想我大概就是那些滔天的白浪中的一个小小的份子，汇成这滔滔不绝的洪流，是多么的幸福！精气不散，灵魂不散，重要还是洪流赋予我无穷的力量。我好像有了一个雄浑的身躯，流淌不止的思想。海呀，你这梦中的家园原来比梦要生动得许多许多，请接纳我，让我也中流击水。回望我身后益发妖娆的土地，像也如波澜起伏的大海一样，时代的风，推着浪头奋力地崛起，生在这样的一个大时代，我没有理由不在时代的浪潮上试水。
初二周记 篇4
“我们要去秋游了，地点白龙潭……”记忆的闸门一下子就拉回到了老师宣布消息的那一天；每当提到白龙潭，我都是那么的开心，怀着这颗兴奋心情我们出发了，不曾想“噩梦”却一步步向我逼近……
刚到白龙潭，同学们迅速找到自己的烧烤位置，摆设好自己的物品，玩得不亦乐乎。“五六年级集合去爬山。”刚听到这个“喜讯”我就兴匆匆地投入到集体的队伍中，没想到看似简单的爬山运动，却要“过五关斩六将”。我们面临的第一道难关是一道长长的堤坝，涓涓细流从中流过，我一下子就懵了，怕水的.个性致使我踟蹰不前，身后同学的催促更是让我慌了手脚。难道就要堵在这了吗？就在这时，一双温暖的手紧紧握住了我，好友鼓励的微笑一下子扫除了我内心的不安，在她手把手的牵引之下，我顺利过了河。这真是一个全新的突破，我那紧皱的双眉也慢慢舒展开来。
来到山脚下，我那颗悬着的心又再一次被揪了起来，山壁是那么的陡峭窄小，两边用铁链连接着，似乎风一吹就能听到沙沙的声音。当我再一次想要放弃的时候，刚才克服困难的勇气突然重新回到了我的身上，是的，这一次我也能行，我暗下决心，紧握双拳，迈开了这艰难的一步。现在想来，我都不知道自己是怎么爬上去的，却倍感欣喜。
这次秋游对我而言是那么有意义，我不仅学会了同学合作动手自己烧烤食物，还让我克服了对水和高山的恐惧，这何尝不是一次重大的突破呀！
初二周记 篇5
周四是公认的最累的一天了，除了数不清的考卷以外，那让人昏昏欲睡烦不胜烦的课程也是多的令人头疼，而且周四的作业量是仅此于周五的。可是那天的作业我却很早的就写完了，不知道什么原因，想必是天公作美了吧，想让我们这些可怜的学子有些休息的时间吧。欣喜之余也倍感欣慰，终于有一些时间来整理这很长时间没有触碰过的思绪了。
太长时间没整理的思绪，突然一夜之间又不知该说些什么，更不知从何说起，平时那些一闪而过的念头，想法此时却被我忘记的一干二净，大脑一片空白，茫然，不知所措。至于那些曾经的作文本也被我渐渐遗忘，丢一旁，不问津，只有那一层灰尘记录着时光经过它的痕迹。一直到某一天我想将它翻开，想打开那封尘的记忆才惊讶的发现。
唉，转眼暑假已过，又将开学，半年的光景已将我带入初二的大门，它没与我告别，没与我打招呼就悄悄走了，也许时间就是这样，你不经意间很快的溜走，只给你一个模糊的印象。我不愿相信它的流逝如此的迅速，可大半本记事本告诉我时间真的过去了不少，我剩下的时间也不多了。于是翻翻初中的行囊，里面的收获却让我苦笑无奈。
烦心事太多，背负的也太重，也曾想过放弃，可是当我看见我那无法预知的未来时我却没有放弃的勇气，未来很模糊，很神秘，很让人无法猜测，前方的路很长，我怕我终有一天会累到这条路上，就像如今的学习一样，很怕累垮以后的一蹶不振。可是有人和我说过一句话，“未来是要自己去打造的，是要自己去拼搏的，读书的确很累，可是漫漫人生如果你连读书都无法征服，你有可以战胜的了什么？如果连读书都无法征服，你的未来就不再是理想而是妄想！”她这一句话让我明白了什么，大脑也越发越清晰。
暂时不想太多，将目光寄予天空。九点的夜色已经完全黑了下来，那种纯碎的深邃的黑色是任何天才画家也调配不出来的，任何天才文学家也无法用纸笔描绘的出来的。那种黑的纯粹的温柔仿佛连目光都可以吸入，呆呆地望着它，全身放松。
该睡觉了，生活很容易凌乱，要注意多整理，思绪很容易积淀，要多倾诉。这样人生才会更加轻松快乐。
初二周记 篇6
辩论会？小小年纪怎么会开辩论会呢？我听到有人赞叹了：“哈哈，这次可以发表自己的观点了，一定要让大家跟我的意见一致！”告诉你，我们班今天真的开了一次辩论会，主题是：开卷是否有益。
开始辩论了，我精力充沛，一切准备就绪。我站在开卷有益一方进行辩论。首先由我们团队的王宇同学做开卷有益辩论，他说：“我认为开卷有益，因为开卷能增长我们的知识，开拓我们的视野，只有不断学习才能学得更多知识，让我们做对社会有用的人。”他说的太好了，也正是我想说的，让我更加对我们的团队增加了信心。接着辩方闫羽商同学对我方进行反驳，他说：“开卷未必有益，如果去看一些对我们成长不健康的书，那开卷就未必有益了，所以我支持我方的观点。”听了反方的辩论，我觉得他说的也很在理，可我还是把我的观点滔滔不绝地说了出来：“我认为开卷有益，经济学家王亚南就是很好的例子，他从小酷爱读书，为了多读书，他把自己睡床的一脚锯断，迷糊中一翻身便会摇动，这样他就会醒来，便立刻起身读书，正是如此好学，最终他成为一名经济学家。如果按你们说的，开卷无益，那他又怎么会成为经济学家？”反方张欣怡在这时站起来说：“我们说的是开卷未必有益，而不是你说的开卷无益。”他所说的话很有说服力，让我无言以对。
这下，反方可有的说了，你一句我一句，把我们的气焰减了一大半，他们步步紧逼，不给我们一点喘气的机会。终于老师发话了：“开卷是有益，可不是所有的书都合适我们去读、都有益，我们要有选择的去读书，读好书。”
我们心服口服了，确实是：并不是所有书都对我们有益，内容都健康，我们要有选择的读书，多读书，读好书，不读与成长有害的书。
这次辩论会开得非常有意义，在我们大家观点有分歧的时候开个辩论会，互相摆明自己的观点，不仅能锻炼我们的口头表达能力、培养了我们的团队合作精神，更能让我们通过辩论找到更有说服力更正确的答案——只有开对卷，开益卷，对我们的成长才是有益的！
初二周记 篇7
今天是作文班开课的第一天，姜老师给我们每人准备了一个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’。”“切，原来是剥鸡蛋，简单！”我心里想。这时，姜老师发话了：“只能用一只手剥鸡蛋，另外的一只手背到背后，不能帮忙。”这怎么可能？但是我还是决定试试。
我握着我的鸡蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没破。我看看旁边的张雨晴，她捏是捏破了，但鸡蛋皮都连着鸡蛋。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！
我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，还剥不干净。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！就在我马上就要得冠军的时候，突然我们班来一位男同学，他也是来上作文的，虽然他迟到了，但是姜老师赶忙给了他一个煮好的鸡蛋，和他讲了游戏规则。别看他最后来的，可是他不慌不忙将左手背到背后，用右手拿起鸡蛋向桌子上敲了几下，鸡蛋就破皮了，我几乎没看清他到底是怎么剥下蛋皮来的，他就已经将鸡蛋剥好了，我还傻傻的看着他，我被这突如其来的半路杀出来的冠军惊呆了！
这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。
