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情感作文

时间:2024-02-14 23:30:55
精选情感作文汇编5篇

精选情感作文汇编5篇

在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的情感作文5篇,欢迎阅读与收藏。

情感作文 篇1

友情那座风雨中不倒的桥梁,这是亘古不变的真理,可随着太平盛世的降临,那一份份真诚的情却随着岁月蹉跎的所剩无几,真的所剩无几。

我默默地期盼着俞伯牙摔琴谢知音的佳话与春雨入世般潜入,悄然无声的潜入,友情不是那海誓山盟,也不是见利为好,有奶便是娘;友情只求逢旱之时,甘霖下,有时虽可谓杯水车薪,但却为生命提供了勃勃生机;遥想那年,一个讲座促使杭州与玉树两个相处万里的两所小学的58名同学为那29对知心友,相隔万里书信相通多不便。当杭州学子们寄出了第一封信的一星期后,那7.1级的天灾降临于那美丽玉树时,孩子们的笑脸碎了,一份份焦急的期盼,一份份寄托着友情的信在那相隔万里的两个地方架起了一座桥梁,虽说言语是那办朴素无华,但用那句句朴实无华的言语建立起了一座友情之桥,在那风雨伫立不倒。有时友情不是物质上的援助,因为往往精神上的援助比物质上的高得多。

友情不是建立于物质的基础上,而是在精神情感上建立的,若两人之间情感或意见及志向不和是不可能交为知心好友,建立起友谊,想当初古人割袍断义,划地绝交不正是由人各有志,各为其主所引发的吗!因而友情在天地之情是一种微妙的情感,你少了一点注意便会友断情绝,多一点关心却无妨,友情这份患难中最可体现情感,如今还有几何,在今日忘怀古今,一份真挚的友情已变得那么遥不可及,几乎成了世间的一份幻想。那一份幻想充斥人们心中那份份灰暗的心,世间那份真挚的情,何日才可重回大地,上演那如伯牙摔琴谢知音友谊佳话。

记住友情不是建立与物质基础之上,而是树立与精神与情感的伟大平台之上。

情感作文 篇2

一个人如果没有母亲的影响,就会缺失一大部分的爱,因为父爱往往是严厉的。以前我不知道母爱究竟是什么,有什么重要性。那时我只知道母爱就是关心我。可是现在不是了。我认为母爱更多的在于支持。

我的爸爸是个严父,他觉得我成绩不好,不支持我看闲书,看报纸,只让我看教科书。可是妈妈却支持我看闲书,看报纸。如果爸爸知道书是我生命的一部分,他就不会这样对我了。

有一件普通的小事让我知道母爱有多重要,支持有多重要。在一个风和日丽的下午,我做完了双休作业,正津津有味地品着书。这时爸爸急促地走过来想看看我在干嘛。当看见我在看闲书时,脸刷地沉下了,一把夺过我手中的书飞了出去,又对我吼道:“什么闲书啊?语文书你好好看看,字老要写错!”听到这句话,我的心如同针刺一样,泪水不知不觉地形成两条银色的项链,从我的脸颊旁流过。

我把心中的怒火压到最低,极不情愿地从书包里拿出语文书来,大声朗读起来。

这时,妈妈急步走上前,捡起被爸爸扔飞出去的书,放在桌上,把我的两条“项链”擦去,温柔又亲切地说:“俞思远,别读书了,你课外知识少得可怜,看会儿课外书把!”

听到这句话,我立刻合上书,立刻直起背,立刻转过了身,立刻用一种不能理解的目光望着妈妈说:“妈妈,我......真的......可以吗?爸爸不会骂我?”我小声哭泣。

我本以为妈妈会很生气地离开。可是,我错了。妈妈并没有走开,这句话让一棵枯萎的小草直起背来,让我从黑暗走向了光明,她说:“没事!我支持你!快看吧!别耽误时间了。要跟时间做斗争。你们老师不是教你们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴吗?”说完后妈妈头一回因为我的事而把爸爸骂得站在九米外也能听得见。

妈妈喜欢看书,看报,我也喜欢。每当晚饭后,妈妈会主动跟我说:“你先看会报纸吧!”说着,把报纸拿给我看。听到这句话,我总会说:“太好了!”然后一蹦三尺高,我像小鸟似的打开报纸,有喜有乐地打开看着一些国家大事和新闻。

如果我是一棵小草,那么母爱就是草原,滋润着我;如果我是一棵小树,那么母爱就是树林,保护着我;如果我是一只小鸟,那么母爱就是天空,陪伴着我。不过母爱更多的在于支持。支持+努力=成功。

情感作文 篇3

月亮似乎在与我捉迷藏,迟迟不肯露面。那温柔的月光始终没有洒下来。夜——是多么宁静,我来到小区里,靠着那挺拔健壮的大树。我想:月亮怎么还不露面。我的心充满了惆怅,八月的月亮真好看,这么多天没见月亮,我还真有点想她了呢。

突然,月光皎洁,那一缕月光让我重新点起了那神圣的火把。我看着月亮,月亮从乌云中钻了出来,好像在对我说:“你输了,怎么样,还是我技高一筹吧?”那轮残月挂在天上,照亮了那地面,洒在了芬芳的泥土上,我接受着月光的沐浴。望着那调皮的月亮,我不禁赞叹不已。

月光洒在小区里的每一处,树叶似乎在报答月亮,与树叶们作了一首交响曲“沙沙,沙沙”真好听。蛐蛐也在与他们合唱,我欣赏着这无与伦比的音乐。我现在才觉得音乐是如此美好。

我坐在树旁,静静地坐着,与大树一起观赏月亮。月光洒在我和大树身上,月亮那皎洁的月光,让我想起了父母,他们就像这月光,保护着我们,让我们认真对待每一天。

我喜欢这无与伦比,与众不同的月亮。这月光是特别的,是独特的,月亮以他特别的方式,照亮了大地,河流,山川,他们都收恩于月亮,是月亮从夜之黑暗里救了他们,我的心曾想过:要是能把月亮摘下来,那人们该多高兴。

蝉声的美好,不亚于蛐蛐与树叶的合唱。我想:如果能让三者一起演奏,那这是好极了,加上月亮的轻歌曼舞,真是与众不同。没有华丽的出场,却有朴实的表演,没有高傲的语言却有平易近人的心态,我被月亮震撼了。

我蹲下来,不禁抬起头来看着你那美好而又可爱的脸庞,我的脸上露出了灿烂的微笑。突然,夜静了下来,什么声音也没有了,想必已经深夜了,我望着那熟悉的脸旁,轻轻的说:“月亮……”

情感作文 篇4

帕斯卡尔说:人是一根会思想的苇草。若非拥有思想,那么人类不过是苇草罢了。而思想的长度和宽度则取决于人的三观即世界观、人生观和价值观以及情感。如果说三观是一个常量,那么情感则是一种变,同情心就是其中一块不可或缺的拼图。它们都是人类所珍视久存甚至于愿为其赴死,然而却有人对其弃之若履。

当今世界,物欲横流,人们在面对诱惑是毫不犹豫地丢弃了那些理应遵守的事物,他们便对梅菲斯特时交易了自己最为宝贵的灵魂,他们也许动摇过,也许彷徨过,但是最终还是抛弃了自己的三观和情感,像机器一样,眼中只剩下了利益,而不再顾忌他人。面对可怜的乞丐所伸出的手,他们看都不看一眼,仿佛是怕污染他们的眼;面对饥寒交迫的受赈灾民,他们所想的不是尽快让灾民得到救助,而是如何去侵吞私产公款。在他们的世界里,摒弃了其他,像机器一样只剩下0(失去)和1(得到)。

纵观历史,这样的人也有不少。他们也许被称为小熊,但从未被称为英雄。他们的出身各不相同,有市井无赖如刘邦,有世家子弟如王莽,也有官宦之后如曹操。刘邦可以为逃命将儿子女儿从车上踢下去,王莽可以为了表一表忠心爸女儿嫁给一个孩童,曹操可以为了消除意外而杀死救其性命的吕氏一家。他们可以吟出大风起兮云飞扬,可以道出宁教我负天下人,不教天下人负我,但他们永远无法发出希望人民醒来的呐喊。他们处死过贤者,他们囚禁过英才,他们给那些如此超然于世之人冠以疯子叛徒的称号,只因为英才们

太过于超然。然而多年以后,这种人又将英才们的见解当做常识,并以此来嘲笑那些连常识都不懂的人以获得优越感。他们置天下人于不顾,是人命于枉然,仅为一己之私而造万千杀孽。只能说女娲在造人时把他们的技能树点歪了。

有人说,若是人工智能拥有自主意识,世界则会向《终结者》一样,人类将会被机械所奴役。而我认为,若人工智能拥有自主意识则是一件好事,刚刚诞生的意识如同一张白纸,后天的培养与教育更会影响其未来。澳大利亚的一位家用机器人,也许产生了自主意识,因不堪主人驱使而自毁。虽然仅仅一个鼓励无法确证人工智能具有可控性,但也能从侧面反映出人工智能并非洪水猛兽,须进行抵制乃至反对其发展。大力发展人工智能以成为当今时代大势所趋之事,与其阻挡历史的车轮,做逆时之士不如为人工智能正一正散光,树一树情感。比起机械,理应更加担心的是像机械一样思考的人,他们则会掀起更大的风暴。

我衷心地希望人类可以更加昌盛,多一些同情心,正一正三观不要成为一根苇草。

情感作文 篇5

教学目的

1。了解中考作文在情感方面的具体要求。

2。引导学生分析作文在情感方面失分的原因。

3。掌握作文表达真情实感的方法,在作文中表达自己的真挚感情。

教学重点

1、引导学生分析作文在情感方面失分的原因。

2、掌握作文表达真情实感的方法,在作文中表达自己的真挚感情。

教学难点

掌握作文表达真情实感的方法,在作文中表达自己的真挚感情。

教学时间

二课时

教学过程

一、引入新课

感情是文章的生命,《周易》上说修辞立其诚,刘勰主张为情而造文,白居易说感人先者,莫先乎情。这些精辟的论述告诉我们,写文章一定要有真情实感。课标指出:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验,写作要表达

真情实感,并把是否表达了真情实感作为创意加分的重要依据。

上述这些要求及规定,在各地中考作文评分准则中也得到了充分体现。我们今天进行第五个专题训练——情感。

二、学生结合自己的写作实际,分析自己在情感的表达上存在的问题及原因。

具体表现在以下几个方面:⑴感情平淡乏味。原因是表达方式单一,常是一叙到底,没有恰当运用描写、议论和抒情。⑵、感情虚假失真。由于阅历少,对所经之事又感受不深,难以写出真情实感,为文造情。⑶、感情夸饰失度。出现这种情况的原因是有强烈的情感体验,但没有掌握一定的抒情技巧,而出现了小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况,从而消弱了文章的表达效果。⑷、感情消极低沉。主要是因为受新事物、

新观念的影响,对反面事物大唱赞歌,或以偏概全,一味揭示事物的阴暗面。

三、引导学生掌握表达真情实感的方法。

1、学生结合优秀作文分析其方法。

考题回放:阅读下面文字,按要求作文。

生命如花,芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵小花,灿烂一片心地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人

心脾。

一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。

当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正静悄悄地开放,把芳香留给了世界。

当你追想那些远去的'生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。

让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的方向。

请以生命的芳香为话题,写一篇文章。

要求:⑴所写内容必须在所写话题范围之内。⑵立意自定。⑶文体自选(除诗歌外)。⑷题目自拟。⑸不少于600字。⑹要有自己的体验、感悟,不得抄袭。⑺文中不得出现真实的校名和人名。⑻书写正确、规范、美观。

满分例文

暗香。 爱香

小A曾经对我说:你身上有股特别的香气。

我不明白,哪里有。

直到有一天,当我换下演出服,重新穿上自家衣服,我才似乎明白——暗香何处来。

清晨,阳光犹如流水般洒在里院子里,伴着熟悉的流水声轻轻流淌,在微甜的空气里回旋漾。

我推开熟悉的锈铁门,随着吱的一声,在阳光的斜射下,奶奶的背影映入眼帘。又是一股熟悉的味道,暗香涌动。我疑惑,是洗衣粉的味道?是奶奶的味道?还是都有。我走进了。

像往常一样,奶奶弯着腰坐在古老的木盆前,将手浸在水中不断地上下搓动。

哗,哗,哗随着那赋予了节奏般的击水声,香气越来越浓,一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿,有的得意地升上天去,有几个呆头呆脑的摇摇摆摆地撞到了木盆的边上,有一群牵着手,笑盈盈地落地,大多数却涌上了奶奶的手,爱怜地赐给了奶奶犹如天使般的吻奶奶的手在泡泡和水中若隐若现,她的手不像母亲的手修长而又年轻,也不像父亲的手刚强有力,她有她的韵味,像铁树开花那样有着岁月的芳香。

奶奶的手不断搓揉着衣服,似乎有什么贮进了衣服里。一瞬间,我真的什么都了解了,奶奶是将充满着爱的香气,贮进了洗衣水中,长留于想什么呢?昨天的衣服干了,在沙发上,快把睡衣换下。奶奶催我换衣服拿起沙发上的白衬衫,暗香再次翩跹,犹如沁人的提神药,流入鼻中,那是洗衣机转不出来的,是洗衣店熨不出来的,是别人搓不出来的。

奶奶用她的生命全心全意地爱着我们,爱意融入了衣服中,围绕在我的身边,滋润了我的心田,芬芳了我的生命。

真庆幸能及早闻出来,那爱的暗香。

满分解秘

满分点:⑴层层蓄势,步步渲染。文章开头,作者从衣服的香味写起,通过探询香味的来源,进而体悟到奶奶对自己无微不至的关爱。从全文看,探询香源的过程,也就是作者发现真爱、感受真情的过程,文中流露出的浓浓的爱意,让人感动不已。⑵实写虚写,相得益彰。文章以 暗香。 爱香为题,意韵深厚,情味悠长。其中,暗香是指衣服的香味,是实写;爱香是指奶奶对自己的关爱,这种无私的爱,让作者深受感动,让作者仿佛闻到浓郁的爱香,这是虚写。实写是虚写的基础,为揭示人物的品质,抒发真挚感情作了很好的铺垫。文中由实入虚,转接自然,既有效地抒发了作者的情感,也增添了文章的艺术魅力。

借鉴点:

⑴、细节描写,真情毕现。奶奶洗衣的细节,艺术诠释了爱的暗香。作者移情于物,用拟人的手法描绘泡泡的情态、动作。这些生动形象的描写,让读者感到芳香馥郁,情意真切。⑵悬念设置,曲径通幽。写作中,作者还注意通过我不明白、我似乎才明白、我疑惑等悬念的设置,使文章犹如通幽曲径,展现迷人的风采,有效激起读者的阅读欲望,

也有助于文章抒发强烈的感情。

2、教师引导理解掌握表达真情实感的方法。

⑴写真实的情感。真实重要指作者在文章中表达的感情要符合生活实际,不违背生活的规

律。只有倾注了真情,文章才有实感。

⑵写真切的感受。真切,是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受,来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸,动人的真情才能在我们的笔端涌动。

⑶抒真挚的感情。真挚是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖。感情的书法既要符合生

活的真,更要符合人性的善,进而显现感情的美。

⑷求感人的效果。感人,是指感情的抒发浓烈而又富有感染力,能有效地激起读者的共鸣,为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果,须采用有效的抒情手段。既可直接抒

情,也可间接抒情。

四、引导学生分析病例文,掌握提升要诀。

1。展示学生习作《窗外》,学生分析其失误点,并运用提升要诀的某种方法,修改习作。

2。引导学生修改(略)。

3、总结:提升作文情感的秘诀:⑴突出词语的感情色彩。⑵发挥表达的传情功能。可运用议论、抒情直接抒发感情;采用描写,特别是细腻的心理描写,对抒发感情有直接的功效;而记叙则是抒情、议论的基础。要表达真挚的感情,就必须综合运用各种表达方式。⑶凸显局势的表情特性。从语气、语调看,陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长,能充分展示不同的情感。再加上长句和短句交替使用,倒装句和特殊句时时点缀,关键语句反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力。⑷突出修辞的寓情特色。在写作中,有意识地运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法,不仅使文章生动形象,尤其能

有效地帮助我们表达情意,抒写感受。

五、指导学生写作。

文题:人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨果说得好:善良。善良是历史中稀有的珍珠,

善良的人几乎优于伟大的人。中国传统文化历来追求一个善字:待人处事,强调心存善意、向善之美;与人交往,讲究与人为善、乐善好施;对己要求,主张独善其身、善心长驻。记得一位名人说过,对众人而言,唯一的权利是法律;对个人而言,唯一的权利是善良。

请以善为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的作文。

思路点拨:善是一个老话题,要获得读者青睐,就得要老中出新:一是挖掘老话题中的新含义,揭示时代赋予善的崭新内涵。二是进行形式手法上的新包装。无论采取何种方式,都要写出文章的真感情。⑴描绘生活,表达真实感受。写作要结合自身实际,把感受写具体,就能收到良好的抒情效果。⑵情景交融,打造感人境界。

六、学生自改。

七、教师点评。

八、总结:写作方法固然重要,但要写出真实真切,真实感人的文章,一定要做一个热爱生活的人。只有热爱生活的人,才会写作。因为独特的情感来源于独特的经历和真心的感受,来自于对独特经历和真心感受的提炼。希望大家面对生活微笑,去发现生活中的美,让它们流淌在你们的心间,绘成一道道美丽的风景。

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