实用的初一作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初一作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
从古至今，春和秋都是文人墨客笔下的宠儿。无论春芽、春眠还是春愁就连春风都沾惹着自然的复苏和生命的勃发，秋天虽萧条、寂寥却处处散发着果实的芬芳，可夏天呢？虽不及如画之春，丰硕之秋却无冬之寒冷，她以炙热、奔放独成一景。
夏日的天空，像孩童的脸，说变就变。刚刚还是烈日炎炎，转瞬就可能电闪雷鸣，暴雨倾盆。我喜欢夏雨，不仅仅因其来去迅即，而是它为天空织就了一幅七锦彩缎——风雨过后的彩虹当是异样的美丽！
徜徉雨后的街头，没有了骄阳和燥热，凉爽袭身而来，流香的空气沁人心脾。放眼而寻，一朵朵或含苞欲放或粲然已开的橘黄色的石榴花缀弯了枝头，纯白的玉兰花正恬静的绽放；或粉或红的刺玫花爬满了墙头，就连海棠花也不甘示弱的竞相开放……茉莉花开了吗？记得母亲生前特别爱养花，每到夏季，我家的阳台俨然成了一个姹紫嫣红的小花园，红艳艳的指甲花、红花黄蕊的芍药花还有紫色的牵牛花……可花开花落花不在，透过朦胧的泪眼我仿佛又看到了母亲夏夜将盛开的茉莉花端至我的案前驱蚊的情景。茉莉花静放我的心头，永不凋零！
信步而行，我来到了不曾去过的盆景园。穿过曲径通幽的桥廊，我竟意外的发现园内有一处不大的荷塘。树木葱葱，荷叶田田；荷叶如掌，俏浮水面……有的出水很高，如一把把撑开的绿伞；有的斜垂着身子，在微风的吹拂下，少女曼舞般轻轻拍打着湖面。叶面上滚动着粒粒雨珠，那样的晶莹剔透！白如雪红似霞的荷花，有婀娜的开着的，有羞涩的打着朵的，风姿各异。“荷叶罗裙一色裁/芙蓉向脸两边开/乱入池中看不见/闻歌始觉有人来。”吟起王昌龄的《采莲曲》，顿闻江南采莲女子的笑声，那样的超然和无忧。我惊羡一朵蓝莲花，那样的惊世骇俗！它傲存与天地之间，在这个多彩的世界里，展示着无与伦比的盈盈风采。心如清莲，难怪朱自清要与乱世之中寻一方《荷塘月色》。不错哦
我是一朵盛开的夏荷/多希望/你能看见现在的我/风霜还不曾来侵蚀/秋雨还未滴落/清涩的季节又已离我远去/我已亭亭，不尤亦不惧/现在正是/最美丽的时刻/重门却已深锁/在芬芳的笑靥之后/谁人知道我莲的心事/无缘的你啊/不是来得太早就是/太迟。岁月在一遍遍的淘洗我们的感情，无论擦肩而过还是瞬间回眸，也无论情浅缘深还是情深缘浅，爱就爱了，痛也痛了，所有的爱恋都将随风而逝，尘封于心灵深处。多年后，再读《莲的心事》，竟没有了那时的渴望、激情与矜持。
走出荷塘，伫立街头。黄色卷发，彩色吊带，紧身的牛仔马裤，露趾的凉拖，绣花的指甲，摇曳的长裙，让人眼花缭乱。凝望都市女人，或青春靓丽，或婉约端庄，或性感妩媚，或另类时尚，如果春如诗歌，秋似散文，冬像小说，那么，夏天就当是一首充满诱惑的艳词吧？
谁人不喜夏呢？
初一作文 篇2
我在变吗？现在的我已经跨入了中学校门，从一名小学生变成初中生了。与小学时的我相比，也有了众多不同。看来，我真的在变。
上小学时，我是班里的假小子。每当课间休息时，不是和男生打打闹闹，就是帮女生“行侠仗义”，是学校有名的“跆拳道高手”。可自从进入了初中校园，我变得文静多了。与同学打闹只是偶尔为之，大部分休息时间，是在教室里度过的。有时看看书，有时画一会儿我喜欢的卡通画，也有时只是安静地坐在自己的座位上发愣。背诵古诗词时，也渐渐从唐诗，转而强烈地喜欢上了宋词。因为感觉宋词的那份凄美，更能打动我的心。在我身上，似乎增加了几分多愁善感。或许我真的长大了。
整个小学阶段，我都是个无忧无虑的“闲散人员”，在班里不担任任何职务，但成绩还不错。偶尔犯点儿小错误，也不会让老师太生气。而如今处在少年时代的我，每天都在快乐地忙碌着。自从进入了初一八班这个快乐的班集体，我感到自己比以前增加了一份责任感。我愿意为老师分忧，我愿意为同学服务，我愿意为班级带来欢乐。本来我就是个快乐的阳光女孩，现在，因为看到了自己在班级的价值，我变得更加快乐！
过去，我曾多次幻想留在童年，因为童年留给我的美好回忆的确很多；而现在，我却总在想着长大后会怎样，因为自己的变化向我展现出更灿烂的未来！
是的，我在变，我一直都在变。我相信，今后的我还会变，会变得更优秀！
初一作文 篇3
人生就像路，一样漫长。我们不能像孙悟空一样，一跟斗就越过漫长，所以要想走好人生之路就得一步一步来。因为只有这样我们才能从中懂得做人、懂得生活！
——题记
生活虽然平淡，但在这份平淡中自有其真知灼见。一件一件的平凡小事却让我懂得了许多道理，当中映像最为深刻的是：
“小…。”
“嗯，什么事，爸爸？”我回着头回答道。
“这是你的试卷吧？怎么乱扔了呢？”我听了，急忙伸手上前抢试卷时，只见爸爸正凝视着试卷。也许是因为我的数学从没考那样差过。爸爸皱着眉，摇着头，似乎对我的成绩表示极度不满，说：“莹呀，你的数学怎么这样糊涂？……瞧这，这里让你做递等式，你就一步过。看呀，就这题就扣了你10分。”说着停了下来，用那棕褐的眼瞳望着我，然后又语重心长地说：“你别怪爸爸啰嗦，爸爸知道你喜欢快、方便。但你要知道做什么事都得慢慢来、一步一步来，欲速则不达啊！其实做递等式，就像完成人生一样，是无法一下子到达终点，知道得数的。它之所以要求你一步一步地把数解出来，是因为它要的是你的过程；同样道理，让你从婴儿走向青年、中年、老年也是如此。人生的过程不是享受，更不是虚度光阴，而是懂得。懂得，你明白吗？它意思是叫你在人生旅途中懂得做人、处事。……小莹，刚才的话，我不知道你明白不。但有一点你要记住，无论你遇到什么困难，你都要勇敢面对，别管往后的路有多长，你都得想起我的话：一步，一步，再一步！”听完了爸爸半小时多的话，觉得全身要涌出什么似的。眼眶含着泪，那泪为什么而流的？我也说不清楚，但有一点我非常清楚，我是听了爸爸的那番话才流下的.泪水。
嗯，“一步，一步，再一步”这是一个多么真实的人生写照呀。虽然我现在读初一了，事隔了也很久了，但那时候的心情，爸爸的那一番话，我依然历历在目，忘不了。因为那番话我至今仍在收益！
初一作文 篇4
在人们心中有一座永垂不朽的古城，以它独有的韵味吸引着世人的目光。古色古韵、风华绝代来形容它绝不为过，他就是陕西西安，一个美丽的城市，一个根本无法用语言形容的城市。
西安有一座千古奇峰：华山。高入云端整个华山笼罩与朦胧的雾气之中。登上南峰，向远处眺望，一片片群山相连，被雾气掩盖只留下了一个隐约的轮廓，让人迷恋其朦胧的美。登上南峰，向下一望，一股一览众山小的感觉油然而生让人好不畅快。还有惊险的长空伐道、秀丽挺拔的南峰皆让人流连忘返。
现有一座传奇的巨大古墓，里面沉睡着一位传奇帝王：秦始皇。一个个兵马俑肃然而立，一手握成空拳状，一手自然垂下，静立于土坑中守护着他们的帝王。他们的服饰面容甚至姿势都各不相同，但他们都忠诚于秦始皇。这里就是秦始皇的地下帝国，他苦心营造的地下皇宫。这里有忠诚不变的军队守护着他供他调遣，还有四匹马拉着的车供他使用。陵墓里的一切都精致得让最挑剔的人都会啧啧称赞，不得不佩服古人的手工之巧，智慧之奇。
西安外围有着一座古城墙，上面铺满了古香古韵的青砖，城墙上十分宽敞可容六匹马同时通过。可以在上面租一个自行车，边骑边看风景，还可以从各个角度观看这座古城。也可以漫步在城墙上，听着淳朴的方言，感受着西安的气息。无论如何游览也要亲手触摸一下古城墙，感受一下这上面的时代痕迹。
西安有一条声名远扬的回民一条街，站在街口用力的吸一下，桂花糕的香气混合着牛羊肉味，还夹杂着石榴汁的味道会让你食欲大振。
西安欢迎你！
初一作文 篇5
驻足岩石，望着眼前大海茫茫，落日在海面投下了金色的余辉。静静倾听晚风中唯一的旋律，柔美而飞快，快乐也忧愁。回想起那些逝去的日子，记忆中抹不去的铭刻忧伤，一切都让时光带去了，只留下那深深痕迹。
曾经六年级的时光是那样美好，演奏成一首优美的曲子，夜晚听见，才会有所思想。我面无表情，听孤独的夜曲，逝去的记忆，漫天在飞行。看着这夜晚，听着这夜晚。跟晚风一样的夜曲环绕在身旁，那是思念。
思念快乐，如静水东流；思念悲伤，似海浪翻腾；思念那逝去的时光，似流动的小溪。晚风铺在地上，铺在小草里，也铺在天上。我怅望灰天，看着明月，明月也看着我。明月如歌，引来了一大片云。遮盖自己，不想让人看见，不想去思考。每天夜晚都要值班，那样寒冷，那样孤独，有谁理解。唯有晚风，变作夜曲，每夜唱给明月听。
仰着头，便又低下头。看着大海潮起潮落，无思无维无快无乐无悲无伤。我心中同样是思潮起伏。
我静静地走到一个黑暗的角落，慢慢地蹲下来，倾听夜曲。我不禁再次想起了六年级的时光。那一个又个笑脸，那一段又一段美好的记忆，在回忆中散不开。六年级也快随时光远去。我不希望童年就如此结束，太多的欢笑，太多的美好，只希望能留住童年的这段时光。
黯然间，我想起了老师。教师是一种让人尊敬的职业，她们是知识的源泉，黑夜中的星光。
每一个黑夜，都那么难熬，幸好有老师陪伴在身边，挡住风雨。我永远不会忘记她们。我害怕老师离开了我，我害怕黑夜中没有温暖。老师在很早，就已经成为了我精神上的鼓舞，生活中的明灯，我生命中重要的人。
老师，您们一定很累吧！请老师们好好地睡上一觉，不必担心风雨来袭，我来替你们挡着。你们就甜甜地进入梦乡，做一个美梦。等你们醒来，黑夜将变回蓝天。
我回过神来，听着夜曲。所有的悲伤，所有的烦恼，都被夜曲所灭。我仰躺着，听着潮起潮落，望着明月从云层现出。我脸上流露出最甜美的笑容，就像六年级的这段时光一般。在夜曲中，合上疲惫的双眼。留在脸上的，只剩微微的笑容
初一作文 篇6
花儿吐蕾，小草发芽，幼鹰展翅，鸟儿要飞翔；梦想吐蕾，理想发芽，心灵展翅，我要飞得更高。
我是一只渴望飞翔的鸟，渴望能翱翔于十四岁的天空，那令人向往的天堂永远不会消失。一只充满希望的鸟儿呆呆地望着那蔚蓝的天空，他羡慕那展翅高翔的雄鹰，羡慕那成群结队大的大雁，他向往远处的高山流水，他向往美丽的自然壮景，他向往……
然而它没有飞翔，他不知道自己是否长大。有人说过他长大了，但当他飞出不远后又飞了回来，他离不开父母；有人说他没有长大，但他已经长全了羽毛，学会了飞翔，也已经有了希望和梦想。
当他鼓足了勇气，朝那初生的旭日飞去时，他惊奇地发现，自己已被一张无形的大网罩住，他每天只能同父母在一起，过着那种安逸但令人悲伤的生活。此时，他多么想展开翅膀，向那充满梦想的地方飞去。
那一夜，他梦见自己展开双翅，逃出无形的网，离开父母，想旭日飞去。他获得了自由，多么高兴，他向天鹅问好，向大雁微笑，与清风挑逗，向白云招手，一切都是新的，一切都是美好的。他欣赏着江河的壮丽，高山的宏伟，大海的辽阔，幽林的清净，他从未有过的兴奋，愉悦。行云的千姿百态；烟雾的羽纱飘渺；霞光的五彩缤纷；彩虹的五彩瑰丽……美不胜收的自然景色让这只渴望飞翔的鸟儿陶醉。
然而这只是梦，那只渴望飞翔的鸟儿还在那无形的网中，还在望着那初生的旭日，渴望翱翔于十四岁的天空，还在呆呆的想象着美丽的自然风光。
旭日再次升起，鸟儿还在叹息……
那只叹息的鸟儿就是我，我便是那只渴望飞翔的鸟儿，我要飞得更高，我要冲向云霄，我要在十四岁的天空翱翔，我坚信这不是南柯一梦，梦想总会有结果，鸟儿总会飞翔。
鸟儿要飞翔了……
初一作文 篇7
有一天，姑爷对我说：“淇淇，你还不会写自己的名字啊？来，姑爷教你写自己的名字，好吗？”
说完，姑爷就拿出两张纸和两支笔，一份给我，一份放他自己那里。
开始学了，姑爷先写了一个“委”字，然后我自己写了一遍，“委”字很简单，我一下子就学会了。接下来就要学会写“鬼”字了，前面写着的时候还好，可后来我总是把“ム”写成三角形，姑爷只好手把手教我写“鬼”字，最后我把它们合起来写，就组成“魏”字了。
费了不少功夫，姑爷教会了我写前两个字，又教我写“蔓”字。学写“蔓”字时非常容易，因为姑爷教给我一个诀窍，就是记住“草、日、四、又”这个顺序，所以，“蔓”字我一下子就学会了。
姑爷耐心地教了我一个月，我终于学会了写自己的名字。
因为名字难写，我就问爸爸：“爸爸，为什么我的名字有这么多笔画，多难写啊。”
“因为你五行缺水，所以给你取了个三点水旁的‘淇’呀！”爸爸回答道。
“那为什么又有‘蔓’这个字呢？”我又问爸爸。
爸爸说：“有‘蔓’字的话，这三个字的笔画数就非常吉利了，爸爸希望女儿长大后能幸福、快乐！”
爸爸又补充说道：“虽然这些是迷信的说法，但是我希望你能像植物的藤蔓一样坚韧、蓬勃，像水一样柔韧、浩大。”
听了爸爸的话，我再也不讨厌自己的名字难写了。
我知道我的名字包含了太多人对自己的爱，但我更知道自己应该更好的爱护自己，这样才能对得起那么多爱我的人。
我应该努力学习，让全校甚至全市都知道“魏蔓淇”这个响亮的名字。现在，我实现了第一步。
在班上，每次红旗榜我都排在前几名，每学期结束，学校表彰的“三好学生”或是“五好学生”总有我的大名。将来，我要让全国都知道我这个名字，那时候，爸爸妈妈和姑爷都会以我为荣，我就是他们的骄傲！
我响亮的大名包含着许多人对我的爱，我一定不会辜负他们对我的期望的！
初一作文 篇8
前段时间，我参加了学校的体育训练，我被选拔去参加南村镇中小学生运动会。经过一个多月的训练，终于盼到了比赛那天。我的比赛项目是200米和400米赛跑。
第一天上午，我参加了400米预赛，并以小组第一名的成绩顺利地进入了下午的决赛，心里美滋滋的。
中午，我们回学校吃午饭时，碰巧遇上了妈妈，我兴奋地告诉妈妈：“我得了小组第一名，下午要参加决赛呢！”妈妈听说我要参加决赛，叮嘱我说：“吃饭要吃饱，睡觉要睡好！下午才有足够的体力参加比赛。”我一边吃饭一边说：“我知道了！”可是饭堂的饭菜不合我的胃口，没吃两口我就不想吃了，坐在旁边的李育欣也对我说：“刘子坤，虽然你在小组第一，可是下午的决赛千万别掉以轻心呀！”听了她的话，我不以为然，心想：“哼，以我的实力肯定能拿第一！”
午休时间到了，我躺在床上，可是一点睡意也没有，一直想着自己站在高高的领奖台上，脖子上挂着闪闪发亮的金牌，那该多神气呀！“刘子坤，到时间起床去参加比赛了。”老师的喊声把我从幻想中叫醒了，我连忙穿好衣服起床去比赛场地了。
比赛开始了，选手们都来到了起跑线上，和我一起参加比赛的同学常诚也信心十足的样子。发令枪打响了，我和其他的选手像离弦的箭一样冲出去了，刚开始，我跑得还挺好的，跑在了前面，可是跑到一半的时候，我感觉自己的腿就像绑了沙包一样重，我想使劲，可是脚却不听使唤，后面的选手陆陆续续地都跑到了我的前面。这时我想起妈妈中午叮嘱我的话，我真后悔没有听妈妈的话，也后悔没有听李育欣的话。我艰难地跑着，最后还是跑到了终点，可其他的选手早就到了。
我不应该骄傲的，我应该挺同学的话才对，因为骄傲使人落后！
初一作文 篇9
我的母校石村小学，去年已经因规模教学撤并掉了。现在闲置在那里，那天过去，心里升起一种说不出的东西。
那天走进了门庭冷落的石小，
淡淡的书香至今萦绕在心房。
岁月洗去了你昔日的韶华，
丝丝缕缕的琐碎记忆确实令人神伤。
墙边的翠柳见证了我们的淘气，
门前的月季常常让我们手痒。
“勤学慎思”的校训牌至今完好，
教室的门窗锈迹斑斑。
语文老师的童话故事实在精彩，
数学老师的幽默堪称无双。
尖嗓子的刘老师今去何处，
悠扬的手风琴音依旧在心底跳荡。
站在石小的门前，
心中涌起不尽的惆怅。
同来的女同学已经在抽泣，
三月带来的不只是莺飞草长。
话一话石小昔日的繁华吧，
再看一眼橱窗里已经发黄的奖状。
时间带不走你我的曾经，
筑一座冢将昨天收藏。
