初一的作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初一的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初一的作文 篇1
在得知我因为与第一名的成绩有两分之差而落选后，我就一直处在沉思的时间里。
为什么我会比第一名少两分，这两分对我而言意味着什么，从发下试卷后我就一直在细细检查自己的缺点，总结归纳了几点：
第一，做题十分马虎，不够细心，第二，平常的努力太过于自满，总认为自己已经的知识足够应付考试，但是却不知道“山外有山，天外有天”，学习应该是一段无止境的路程。
凡事只有自己认真去做才会知道事情该怎么解决，在一段时间的沉默后，心里越来越认定了一种思想就是只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!
初一的作文 篇2
不知不觉中，时光流逝，初一已经走远，我只有怀念的权力，并没有重来的机会——题记
想曾经，我走出了小学，张开了翅膀，飞向初一的蓝天，也许是对小学的不舍，也许是对同学的留恋，也许……所以我对你充满了怨恨，初一，是你夺走了属于我的快乐友谊。但是，我还是勇敢的走进了你的怀抱。
开始的军训，更加难熬，每天都站在烈日下，皮肤仿佛被火烧考一样，火辣辣的疼。所以我更加讨厌你，或许说是害怕你，因为在我看来，你是一位审判员，将我的无拘无束，将我的无拘无束”将我的“轻松”判了死刑。留给我的只是痛苦，只是沉重的任务。但是我错了，直到如今，愕然回首，我才发现，你带给我的其实不只是痛苦，不只是劳累，带给了我另一份友谊，带给了我坚强的毅力，带给了我沉着，带给了我。你收走的不只是无拘无束，不只是轻松，还有毛躁，还有稚嫩(稚嫩并不是纯真)，还有……所以，你是珍贵并且独一无二的。可是，正因为你的独一无二，正因为你不可能失而复得，所以，我才会如此的悔恨，如此的悲伤。
如今，我转眼要迈入初二的世界了，初一，我错过了，永远的错过了。不管你是否正在初一的天空翱翔，还是在小学的世界里欢笑，但请记住，初一的一切，都是一份独一无二的礼物，舍得舍得，有舍才有得，舍去了小学的宽松，但得到了新知识，新朋友，难道不值吗?如果说我们是一颗小草的话，那初一就是那晨曦，无论我们以后是向杂草一样活着，还是像草坪一样赋有生命力的活着，都有那仰望黎明一抹晨曦的机会，但是，它却转眼而逝，没有任何留恋，我们是否能有机会欣赏到她的美，都在于你在这个黎明是否认真的欣赏他!不要像我一样，失去了，才倍感珍贵，但他却永远不会给我重来的机会，所以，我只能在这里缅怀初一。
初一的作文 篇3
今天是大年初一，太阳公公还没有起床，我就被鞭炮声吵醒了。可是我还是很高兴，因为今天要去外婆家啦！于是我快速的穿好衣服洗好脸，吃好早饭，收拾好行李，准备出发啦！
因为这是母亲第一次独自一人开车，父亲很不放心，送我们到高速公路口，并且叮嘱了许多话。我们一路开到了杭州湾跨海大桥，桥长17公里。我看到了一望无际的大海，但是那里的海水很浑浊。我问母亲为什么会这样？母亲回答不是所有的海水都是碧蓝的，有些海水就是浑浊的。我还观察到桥上的栏杆是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色主成的。海边还有一座遥望塔，晚上塔顶上的灯就会亮，可以让迷失方向的船找到回家的路。
我们又到了江阴大桥。母亲告诉我：以前没有大桥的时候人们都是把汽车开到船上，再送到岸的另一边。我心里想：人类的技术真发达！这些桥是多么浩大的工程啊！
我还发现路两旁有许多的鸟窝，于是无聊的我开始数鸟窝1、2、3、……哇！数到三百个，还有很多。母亲还告诉我：夏天白化树的叶子很茂密，不容易被猎人发现，所以小鸟把屋子造在上面。
到了外婆家，我心想：大自然真奇妙啊！
初一的作文 篇4
终于到了这里，这一天我早早就开始期盼了，到了这里才知道这才是真正学习，而以前的小学，现在在我的眼中成为了儿童的乐园。
以前在我眼里中学是一个非常快乐的地方，因为可以在学校住读，还可以晚上上课，简直是天堂。在许许多多的小学生眼里，依然是这样的。
现在我终于明白了。其实中学并不是我们所想象的那样，真正的中学才是真正的学习，在小学是无法理解的，不管怎么样小学生的眼里都充满快乐。刚到中学我还是无比好奇，可是过了一阵子，我就明白了初中比小学要紧张的多。在中学没有玩的时间，只有学习的时间，在中学还要自己洗衣服。总而言之在中学都是要靠自己的。
在中学你会感到作业要比小学多好几倍，在中学还会增加；英语、生物、地理、历史、政治等科目。虽然这些都无比痛苦，但是这些可以让我们学到很多，让我们增长许多知识。只有付出才可以得到回报。
有一次我在学校发了高烧，因为身边没有家人，我就想咬牙挺过去，没想到忍不住了，我还是向老师请了假，一人去了医院。在医院打完针，我的烧退了很多。打完了针我就回了学校，在回学校的路上，我感到不比的孤独。但是没办法，到了学校也就是快下晚自习的时间，我依然回到了教室。下了晚自习后到寝室睡觉的时候，本来同学们每天都开着电风扇，可那天不一样，同学们知道我发烧了，不可以用电风扇了。所以他们那天晚上没有开电风扇，那时我非常感动。其实中学并不是那样的，在中学里有许多热心的同学和老师，中学还是非常快乐的！
初一的作文 篇5
今天是大年初一，老妈提议吃前几天买来的鱼，我兴奋的大叫道：“吃了这么多年的鱼，却从未自己尝试过杀鱼，那这次能否让我来试试？”老妈看着我那样，不禁一笑，宠溺地摸摸了我的头连声应道：“好，好！”
我从水桶里提出一条鱼，满以为可以大刀阔斧地干起来，谁想那鱼乱蹦乱跳，水溅到眼睛上，看什么都模糊了。我用手背擦掉了眼睛上的水珠，悻悻地说：“活见鬼！”心想：不如先开膛，鱼死了，再干什么就容易了。说干就干，我迅速地拿起明晃晃的水果刀，说时迟，那时快，我猛地一捅，只见那鱼疼得把尾巴一甩，腾空跃起落入盆中，“哗”地一声溅了我一身水，我顾不上擦一把，按住它，继续开膛破肚，掏进了里边的东西。一股鱼腥味扑鼻而来，我急忙捂住鼻子。与挣扎了一会儿便一命呜呼了。下一步
是刮鱼鳞。刮鱼鳞可不容易啊！我伸手想去抓鱼尾，不料，鱼尾巴比油还滑三分呢，一连试了七八次都抓不住。我急中生智，找来一根铁丝，穿住了鱼尾巴。我心想：看你再滑，这回你可跑不了啦！我一手拉住铁丝，一手飞速摆刀，雨淋如同雪片一般往下落，不一会儿，鱼的盔甲就被我剥光了。最后，我用剪刀把鱼鳍剪了下来，这才松了口气。
“来了，新鲜热腾腾的糖醋鱼出炉了。”老妈一边叫喊道。一边捧着鱼。尝了一下味道真的很不错。
初一的作文 篇6
伴着街道里的阵阵鞭炮声和巷子里传出人们的欢笑声，我们迎来了新的一年。
每逢春节，小孩子往往是最兴奋的，然后不仅仅有可口的饭菜还有长长的假期。我也不例外，期盼着春节。大年初一，收到压岁钱的那一刻是我最高兴的。揣着压岁钱四处去拜年的情绪是无法言语的快乐，我时不时拿出压岁钱数一下，美滋滋的想这些钱能够买多少糖果和小啦。
拜完年后，我们一大队人马“兵分三路”，爸爸妈妈他们一块去二伯家聊天去了，哥哥姐姐们相约上山去了，只有我和雨雨面面相觑，不明白去哪，最后我提议去找其他伙伴玩，我们几个小孩子到处瞎逛，四处都充盈这人们喜悦的拜年声。家家户户门前的春联也将人们的脸蛋映得红红的，我们几个去浮来山玩了一会，人山人海的，我们几个“小个子”都被埋没在其中了。然后一路上遇见好多卖小吃和玩具的，我们也买了许多，几个人你抢我的，我抢他的`，玩的不亦乐乎
时间不知不觉就到下午了，与几个小伙伴分别之后我就回了家，回家便见到妈妈和姐姐在包饺子，我一撸袖子，大吼一声：“我来也！”妈妈笑着说：“恩，好的，都来帮忙，快去洗手吧。”我洗完手也加入了包水饺的大军中。不一会，一排排的水饺便做成了，只见一个个水饺都挺着个大肚子，整装待“下”啦。晚上吃着自己包的水饺，心里那高兴劲就别提啦。然后过了一会，听到外面阵阵烟花炸响声，我按耐不住激动的情绪跑出去观看，只见一颗颗爆炸的烟花像一朵美丽的莲花在空中展开花瓣，光芒四射，灿烂无比，夜空顿时变得光彩夺目
送走了难忘的旧岁，迎来了新的一年，20xx年是狗年，我相信在新的一年我定能够学习进步，实现自己的愿望。
初一的作文 篇7
光阴似箭，转眼间我已在初中校度过三个星期了。在这三个星期内，我终于了解到小学和独中中学的差异。它们的差异有如：环境、校规、老师的态度、成绩率以及学习的高低程度。
小学的环境和独中中学的环境有什么差异呢？差异就在种植和空气。小学环境较少种植树木但独中中学有很多被种植的树木，如我课室外面就是一个小小的花园。至于空气，唉，当然是独中中学好啦！它较少接触到公路但是小学的前门就是一条大公路，所以小学的空气严重污染。
讲了环境，就讲小学和独中中学的校规差异在哪儿。所谓“国有国法，校有校规”也就是小学有小学的校规，独中中学也有它的校规，例如：小学到校时间是早上七时三十分前，而独中中学到校时间是早上七时五十分前。
接下来是小学和独中中学的老师的态度。小学的老师态度温柔但独中中学的；老师态度严肃以及他们年级较大，小学的老师年级中等。
最后就是小学和独中中学的成绩率以及学习的高低程度的差异。这两项都是很明显的差异。它们的差异就是在深度及浅度。小学的学习高低程度低，而独中中学的学习高低程度高；成绩率呢？小学的成绩率就是在四十分以上为及格；独中中学的成绩率是由学校自制，所以成绩率不及格须留级，不能升班。
唉，读独中中学就是这么压力，但没关系，只要我努力，就行了，所谓“一分耕耘，一分收获”吗！
