精选初三作文汇总10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初三作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1把椅子靠在窗缘上，背着窗坐了看书，太阳光笼罩了我的上半身。它非但不象一两月前地使我讨厌，反使我觉得暖烘烘地快适。这一切生命之母的太阳似乎正在把一种祛病延年，起死回生的乳汁，通过了他的光线而流注到我的体中来。
我掩卷瞑想：我吃惊于自己的感觉，为甚么忽然这样变了？前日之所恶变成了今日之所欢；前日之所弃变成了今日之所求；前日之仇变成了今日之恩。张眼望见了弃置在高阁上的扇子，又吃一惊。前日之所欢变成了今日之所恶；前日之所求变成了今日之所弃；前日之恩变成了今日之仇。忽又自笑："夏日可畏，冬日可爱"，以及"团扇弃捐"，乃古之名言，夫人皆知，又何足吃惊？于是我的理智屈服了。但是我的感觉仍不屈服，觉得当此炎凉递变的交代期上，自有一种异样的感觉，足以使我吃惊。这仿佛是太阳已经落山而天还没有全黑的傍晚时光：我们还可以感到昼，同时已可以感到夜。又好比一脚已跨上船而一脚尚在岸上的登舟时光：我们还可以感到陆，同时已可以感到水。我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已，不是"实感"。我久被初冬的日光笼罩在南窗下，身上发出汗来，渐渐润湿了衬衣。当此之时，浴日的"实感"与挥扇的"实感"在我身中混成一气，这不是可吃惊的经验么？
于是我索性抛书，躺在墙角的藤椅里，用了这种混成的实感而环视室中，觉得有许多东西大变了相。有的东西变好了：象这个房间，在夏天常嫌其太小，洞开了一切窗门，还不够，几乎想拆去墙壁才好。但现在忽然大起来，大得很！不久将要用屏帏把它隔小来了。又如案上这把热水壶，以前曾被茶缸驱逐到碗橱的角里，现在又象纪念碑似地矗立在眼前了。棉被从前在伏日里晒的时候，大家讨嫌它既笨且厚，现在铺在床里，忽然使人悦目，样子也薄起来了。沙发椅子曾经想卖掉，现在幸而没有人买去。从前曾经想替黑猫脱下皮袍子，现在却羡慕它了。反之，有的东西变坏了：象风，从前人遇到了它都称"快哉！"欢迎它进来。现在渐渐拒绝它，不久要象防贼一样严防它入室了。又如竹榻，以前曾为众人所宝，极一时之荣。现在已无人问津，形容枯槁，毫无生气了。壁上一张汽水广告画。角上画着一大瓶汽水，和一只泛溢着白泡沫的玻璃杯，下面画着海水浴图。以前望见汽水图口角生津，看了海水浴图恨不得自己做了画中人，现在这幅画几乎使人打寒噤了。裸体的洋囝囝趺坐在窗口的小书架上，以前觉得它太写意，现在看它可怜起来。希腊古代名雕的石膏模型Ｖｅｎｕｓ①立像，把裙子褪在大腿边，高高地独立在凌空的花盆架上。我在夏天看见她的脸孔是带笑的，这几天望去忽觉其容有蹙，好象在悲叹她自己失却了两只手臂，无法拉起裙子来御寒。
其实，物何尝变相？是我自己的感觉变叛了。感觉何以能变叛？是自然教它的。自然的命令何其严重：夏天不由你不爱风，冬天不由你不爱日。自然的命令又何其滑稽：在夏天定要你赞颂冬天所诅咒的，在冬天定要你诅咒夏天所赞颂的！
人生也有冬夏。童年如夏，成年如冬；或少壮如夏，老大如冬。在人生的冬夏，自然也常教人的感觉变叛，其命令也有这般严重，又这般滑稽。
初三作文 篇2“拥有华丽的外表和绚丽的灯光，我是匹旋转木马在这天堂，我不能奔跑却能带你到处飞翔，音乐停下，你将离场，我也只能这样。”有一匹旋转木马，慢慢地向前移动，眼里充满了期待与失望，它总是不停的张望人海，一次次满怀希望的望去，一次次失落的低下头。
在两年前，我遇见了你，当时我觉得我最快乐的时光就要来了，因为你的一切就像磁铁一样吸引着我，我稍稍有些醉了，我变得大胆了，开始慢慢与你一起玩，我们一起闹，一起笑，一起在上课的时候哼着情歌。你是足球队的，每天最后一节课都会去训练，我就乖乖地坐在座位上，不说话，很安静，当全科的作业都布置完了，我会用我写得最好看的字，为你抄一份。放学了，我们要排路队回家的时候，你还没有回来，我就偷偷的瞒过老师与同学，轻轻的跑回教室，在教室里静静地等你，或者出教室在走廊里看看你回没回来，有时你们要训练的很晚，我就伏在围墙上静静的看，看你快回来了，就拿着你得水瓶，为你接好水，放在桌上。你回来了，我的眼睛瞬间就发亮了，应该是一种说不出的幸福感，你流了很多的汗，也很渴，拿着水瓶准备接水，可是你看到水瓶里是满满的水后，对我笑了笑，说了声谢谢。我实在太开心了，但是我却又不能表现出来，只是说了句应该的，我拿着本子为你扇风，看着你头上的汗，我拿出纸巾想给你擦一下，但是不想让你发现我慢慢的喜欢上你了，所以纸巾一递，你又笑了，从我手上拿过纸巾擦起来，边拿边说：如果没有你，我该怎么办。我感受到他的手，轻轻从我的手心拂过，冰冰凉凉的，本就激动的心情再加上后面的那句话，满满的都充满着爱意。
在你不在我身边的时候，我只想做一匹安静的旋转木马，有着不时望向人群中有你的期待，还有一次次你不在时的失落。当你来的时候，我会打起十二分的精神，用最好的状态面对你！
我可以成为你的旋木吗？
初三作文 篇3看似亲密无间，谁又知道挨紧的身躯间存留着的距离，谁又知道我们的想法之间的距离。我们渐渐地走远，一步之遥的距离已变成一亿颗星星的距离。半年时间的消逝，让我们形成陌路。我不知昔日的情谊流逝在何方，更不知如何找回。任由着绚烂多彩的友情逐渐淡化，直至消失得无影无踪。
回想着离别额的场景，更多的是茫然。我一直把我们我们之间的友谊称为最纯粹的情，没有任何杂质。
我们存在着很多的分歧，存在着想法间的距离。我很倔强地坚持着自己的想法，为此，我们不曾少吵过架。看着你气嘟嘟的秀脸，我只能“放下屠刀，立地成佛”地哄着你。你就笑颜逐开了，灿烂的笑容背后洋溢的阳光是我的守候。我想，待我们的棱角渐渐磨平的时候，也许我们就不存在着距离。可是，磨平棱角之后的自己，还是我吗？
你转学了。我们的交流只停留在网络上。我们只能靠一条网线维持了。几次看着你登陆的头像，我还是没有打开聊天话框的冲动。似乎，你也是。即使，我迈出了第一步，寥寥数语就结束了我们的交流。因为，我不知想说什么。因为，我们接触的东西不同了；因为，我跟不上你的步伐了。你也没停留在我站的地方。
我们之间存在的距离越来越远了。
距离，让我们渐行渐远。希望我会在遥遥无期的距离间找回我们丢失已久的友谊。
初三作文 篇4站立于如山的作业脚下，山顶的明媚阳光，射出丝丝温暖，我暗下决心，定要跨过这学山大海，走出《平凡之路》的不平凡！
向前走，就这么走，就算你会付出什么
作业——这位公认的老师的益友，学生的公敌。在老师们眼中，它 ……此处隐藏2102个字……乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予 “我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
初三作文 篇8一直有很多事，我在突然之间明白或感悟。
我因为一件小事可以开怀大笑。
我因为一件小事可以得意一天。
这样的人，看似活得轻松、快乐。
可是很少人想到，相对的，我也因为一件小事可以变得很伤心。我可能只是因为自己热闹得久了，就很累。
我的思绪不断电的游走，就像时间不停歇的流淌，——在天涯，在海角。
那样的晴天，傍晚还是下了一场精彩的大雨。夜，一直黑下来。
风雨雷电，齐聚一堂。我从来没有发现，闪电亮的那一刻，无数的雨滴能在我眼前化作了无数颗亮晶晶的水晶。真是漂亮啊，老天。
天气的表情，我的表情，好像那么神秘的联系在一起。它的阴和晴就是我的悲和欢。我的快乐和悲伤，总是在我青涩的脸上，不停地流转、交替、成痕。
我不断的记忆。又不断的忘记。
有很多喧嚣和安静裹满我的生命。
有时候，我的周围充满了喧闹和繁华。但我，还是感到了一种寂寞。
15岁，是个奇妙的年龄。
我说的话，妈妈也开始听不懂了。
我流过的泪，只有自己尝得懂滋味。
我的委屈和梦想，我的失败和虚荣。我的世界在这个年龄突然就变得很乱了。
每一天，每一个人，各自感觉着自己的感觉。这些，都让人失望，也让人寂寞。
就这几句话，却筑起了这个寂寥的青春。
真的，我对这个世界，并不满意。
可是有人对我说，世界没有必要去满意你，你不是也没有让世界满意么。
是的啊。哈哈。我沉浸在自己渺如尘埃的生命里，很少过问身旁人的冷暖。我看重了自己的成与败，却也忘记对朋友多一点关心。我总是带着自私的有色眼镜，对世界霸道的索取，却忘记自己也应该对世界付出。
我的很容易累，我的寂寞，我爱的简单的，几颗雨滴的快乐，不过都是因为，我很少把自己和这个世界的人们联系了罢。我忘了向这个世界倾诉，也忘了让这个世界向我倾诉。
因为忘了关心这个世界，所以世界也冷漠了我。
一天懂得一点，这是多么让人欣慰的事呢。
昨天和今天的什么事，在明天和未来，不断地变得简单和不重要。
我在时光的滴答声里，不断的记忆。
这些关于我生命黑白，关于流年悲欢的经历。
我又不断的忘记。
这些已旧去了的，已不恬不淡的过往。
这些或安静，或喧哗的记忆，筑起，我整个生命的成长。
初三作文 篇9新的学期，新的班级，连班主任也是新的。第一天他就给我们开了很长的班会。有一句话我记忆犹新：初三的我们是在爬山。“爬山”?我陷入了沉思：“爬山”这两个字涵盖了太多。攀山的艰辛，登峰的喜悦……是啊!初三对于我们来说是人生的一次挑战，但我更相信这是美好人生的起点!爬过这座山，越过这道坎，谈何容易!在这条路上必然是荆棘丛生，坎坷不平，太多的艰难与险阻将前进的道路堵住。
偏科是我面临的一个大问题。我深知偏科的危害性之大，我也明白只有各科平衡发展，才有可能攀得更高。我下定决心要把弱科的成绩赶上去。“三人行，必有我师焉。”要勤学好问，大胆向同学老师请教。
粗心也是我的绊脚石，我知道一个不在意，便有可能摔得遍体鳞伤，所以每一步我必须走得认认真真，脚踏实地，容不得我马虎。
要记住这篇文章哦：九年级作文篇带着希望冲刺初三，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
初三作文 篇10世界本没有路，走的人多了，并也形成路。每人都有一条属自己的路。它或许多姿多彩，欢声笑语，趣味无穷。又或许筚路蓝缕，腾挪跌宕，曲曲折折。但不管，它是让你欢欣鼓舞，还是让萎靡不振。你都要刻骨铭心记住：你拥有路。从哪里垂头丧气跌倒，就要从哪里胸有成竹站起。
曾经，我怀有许多梦想。梦想自己能成为举世瞩目，英俊潇洒，风流倜傥，玉树临风的飞行员------环遍世界，遨游太空。也梦想自己能成为众星捧月，引吭高歌，酷洒身姿，善歌善舞的歌星------走东西南北，唱前后左右。但是，这只是海市蜃楼，空中楼阁。因为我既没有飞行员健壮发达，视觉敏锐的机体。又没有歌星轻松自然，飘逸放飞的胆量。我只是一个性格怪癖，孱弱胆小的无名小卒。甚至有时，因为这些。我自暴自弃，一蹶不振。但每每看见，身体残缺，家庭落魄的孩子。一一坚强勇敢，吃苦耐劳，勤劳发奋战胜困难，走上自己金碧辉煌，璀璨夺目的星光大道。我就油然，大彻大悟：我有自己的路，还有完整无缺的机体，我为何要“长他人之志气，灭自己威风。”
于是，我寻到属自己的路------写作。当我向朋友谈吐时，他们捧腹大笑：咦，你行吗？有时，我也自言自语的对自个说：你行吗？但是我不走这路，又能走那条路呢？既然已经选择，又何必在乎别人说三道四，众口铄金呢？
后日，我每天孜孜不倦，废寝忘食，手不释卷阅读书籍。还记些典型，新颖，独特的语句。日复一日。忽然一天，在网上，看见有作文投稿。于是，我并呕心沥血，煞费心血，勉勉强强凑合五百字，投到编辑处。哎！真没想到，自己含辛茹苦的努力，收获的却是“竹篮打水一场空。”
当时，我真觉得自己活在世上，就是累赘与冗余。但我一回想起，身体残缺，家庭落魄。孩子成功的举举动动，点点滴滴。我又不得不鼓起勇气，对自己说：世界本没有，走的人多了，并也形成了路。于是，我又依旧。全神贯注，聚精会神阅读书籍，抄记语句。虽有时也因书中成语，感到含混晦涩，但我并不敷衍塞责。鲁迅曾说：凡是一件事，并终于一件事。既然已经，选择自己的路。就踏踏实实，一步一个脚印干下去。
一分苦干，一份收获。皇天是不会辜负有心人的吧？一年里，我网上投过，二十多篇文章。虽有许多靡靡之音。但其中，一篇，被评为佳作。然而我却觉得自己比中百万彩票，还要幸福，快乐与自豪。因为我得到的不仅是成就，的是心灵。
或许人的道路，就是这样的吧。它总是先让你的心，经受些风风雨雨，颠簸坎坷，沧桑磨难。才让你看到，天空悬挂着，蓝色的彩图。它可能不引人注目，但却属于自己。
