【精品】初三作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初三作文7篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
春天到了，出去走走。
暖风轻轻地吹着，却不感觉到寒冷，让人想到“寒中蓄暖”这个词。街上的行人也渐渐的出了家门，褪去冬日的大衣，享受春的美好。街边，婀娜的柳树随风飘荡，嫩绿的柳梢自然的垂下来，像美好的少女刚洗完头发，头发披散开。柳枝上，新生的芽儿不过一厘米左右，却洋溢着生命的喜悦。从柳树下仰面走过，便觉得它们像敞开的门帘般有趣；骑着车子快速驶过，它们便像绿色的瀑布般美好。来到田地里，有的长满了十五厘米左右的蒜苗，有的则长了几种不知名的野草。突然，目光被一只浅黄色的蝴蝶吸引住，紧紧追随它的脚步，待她飞入一只黄色的油菜花上时，却不见了，真应了那句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
低头去嗅，一股浓郁的香气扑鼻而来，有趣极了。不一会儿，便到达了目的地。那儿河水清澈，却未见底，因为有人在那儿捕鱼啊（水至清则无鱼）。河边种了许多的树，有的常青树，像坚定的使者般站着，又像虚无缥缈似的；有的则长满的一树的花骨朵，粉红色的花苞含苞待放，不禁让人想象，倘若这一树繁花盛开，该有多么的绮丽！继续走着，有几个人在河边浣衣，孩子们在旁边玩耍。小桥，流水，夕阳，人们，构成了一幅和谐又富有诗意的图画。用手去拨清凉的水，溅起阵阵水花，便尽情的玩了起来。当太阳慢慢地把它最后一缕金色的余晖撒在树冠上，便乘兴而来，尽兴而归了。
呵——吾之游，其乐无穷矣！
初三作文 篇2
我们的学校可美啦！
黑宝石似的大理石上，雕刻着“沈家门第四中学”七个大字，在下面还有一排英文字母。这七个大字，在阳光的照射下，犹如黄金一般，显得格外耀眼。在大门的旁边，有许多的花和树：长梅、柳树、杜鹃花、映山红……各种各样，数也数不清。
往里走，就到达了花坛。痒痒树、桂树、冬青树、白玉兰、铁树……只要是你想到的，这里都有。春天，这里的蝴蝶、蜗牛、蜜蜂都出来了。蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，小蜗牛也慢吞吞地出来散步了。这样的画面，在学校中形成了一道亮丽的风景线。夏天，这里美丽的花、碧绿的树、绿色的叶片上滚动着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。秋天，花草树木排成美丽的图案，紧紧围绕着一棵盛开的桂花树，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡。冬天，这里白雪一片，每棵树上都“盖了一层厚厚的棉被，准备冬眠”。
接着走，就来到了小操场。在小操场上，你可以看见三扇宣传窗。第一扇窗上面写了学校的简介，学校的领导、学校的老师和学校的班主任；第二扇窗上的内容是海豚欢跃艺海，上面贴了许多和艺术相关的照片；第三扇窗上的内容是我的班我精彩，上面有许许多多的班级记事，真丰富啊！在宣传窗旁边的教学楼上，刻着“友善乐学，健康致远”八个大字，只要是沈四小的学生，都将这句话深深地记在心中。
再往里走，就来到了我们的大操场。大操场上有许多我们的荣誉，我们非常的骄傲、自豪。在这里，高高飘扬着三面旗子；白色的是校旗，红色的是国旗，蓝色的是队旗。我们的校旗、队旗紧紧围绕、保护着国旗。
这就是我们的校园——沈家门第四中学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你来好好参观参观，让你也来感受一下我们校园的美！
初三作文 篇3
虽然透明得让人忘却，渺小得让人忽视，无味得让人心痛，但只因为拥有，我，不再贫穷。——题记
街道上弥漫起来的晨雾，被渐渐亮起的灯光照射出一团团黄晕来。还没有亮透的清晨像极一个睡眼惺忪的孩子，冷蓝色的天空，星光残留。气温在这几天骤然下降。呵气成霜，冰冻三尺……
我打了个寒颤。客厅，母亲正在翻着我的书包。我一把夺过书包，瞪着母亲，很想给她昨晚莫名其妙的责怪一个回击！我奔向门外，“砰”地一下关门，连同母亲的唠叨一同关在里面，只来得及隐约听到半句“书包里……”冬天的寒气就隔绝了一切。
我踏着自行车，双腿开始瑟瑟发抖，阵阵寒风从裤管里席卷而上，波波寒意像潮水般漫上来。猛然间，我望见一辆辆摩托车上的同龄男孩穿着厚厚的棉袄，紧抱着为他们遮风挡雨的父亲，把头深深地埋在他父亲那温暖的背后。我摸了摸自己身上单薄的衬衣和校服。鼻子不禁一酸，但那种莫名的后悔又随即变成了一团怒火：为什么母亲不在我离开前让我多穿一件衣服？为什么母亲不再叮嘱我一下呢？为什么这段时间老是对我总看不惯……
我像一只走在荒原上形影孤单的小绵羊……
好不容易到了教室。我扯了扯衣袖，快速地奔向座位。书包链一拉开——映入眼帘的是我那件厚厚的羊毛衣，那件我最喜欢的羊毛衣！突然间心中好像有一股暖流波涛汹涌般充斥着我的内心。我仰望着天花板，鼻子一酸，眼前的一切有些模糊。
原来，我也拥有那么多！
望向窗外，寒风好像已经停止，早晨好像不再那么寒冷了，我似乎闻到早春的气息。一幕幕画面像电影般在脑海中掠过：每次出门，母亲总是叮嘱我骑车小心；每次吃鱼，母亲总是细心地挑出鱼刺；冬天淋浴，母亲总是抢在我前头……原来，我也拥有那么多，只是我忽略罢了！
远处飘来那首歌：曾经在幽幽暗暗，反反复复中追问，再回首，才知道平平淡淡，从从容容才是真。
初三作文 篇4
我曾抱怨过那些单调的季节:春色太俗，秋色太浓，夏季太热，冬季太冷。因此我常常幻想，幻想突然来了这么一天—
“呱儿，呱儿……”窗外传来此起彼伏的蛙鸣，脆生生的，打 破了清晨的宁谧。这是一个夏天的黎明。听着蛙声如歌，嗅着夏天 独有的青草味，我一骨碌从床上爬起，开始了这崭新的一天。
往窗外一望，升起的竟是一颗春天里绿色的太阳，绿得鲜嫩活 泼。我骑上车去上学。春风的柔柔纤指轻抚我的面颊，这便是吹面 不寒的杨柳风了。一抹抹新绿按捺不住，硬是钻了出来，平铺在地 上，甸甸在墙根，点缀在枝头。绿色爬上了人们的眼角眉梢。“一 年之计在于春，一日之计在于晨”，我走进教室，在上午明媚的春 光中装上一兜科学知识，不亦乐乎。
“我翻开书本，看到一朵干枯的小花……”我捧着雪莱的诗集， 来到校园里那棵大银杏树下。啊，满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子， 风轻轻一吹，叶缓缓飘落。一片苍黄的叶子，依依不舍地告别枝头， 在空中舞着，舞着，久久不愿着地，仿佛在诉说生命尽头的无奈。 我轻轻弯腰拾起这片枯叶，连同它的叹息，一并夹进书本。又一片 叶子落在我的肩上……在这“无边落木萧萧下”的秋日午后，天， 总是高远:云，总是淡淡;人，总怀轻愁。
一颖冰凉的小东西突然落到我的脖颈儿上—雪，雪精灵! 我惊异地发现，这竟是一个冬日的黄昏。飞扬的雪花清晰地表 露着一个愉快的含义:新年到了!回到家里，抖落一身“鹅毛”， 赶快帮妈妈做年夜饭。亲人围坐一桌，热气腾腾的饭菜映着一 张张甜蜜幸福的笑脸。桌上没有了寒假作业，取而代之的是一 张张写满祝福的贺年卡。已近午夜，我钻进暖融融的被窝，许 个小小心愿，正要心满意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起 了百子爆仗，“爆竹声中一岁除”。我突发奇想:要是天天过年， 又不用长大，那该多好……
也许我太奢求了。令人惊喜的是，我突然发现，在这或浓 或淡、或冷或热的一年中，如果我学着去留意春天里的第一抹新绿，去聆听夏天里的第一声蛙鸣，去感叹秋天里的第一片落 叶，去关注冬天里的第一场飞雪，那么，四个季节不都是一首 首不同的歌、一幅幅各异的画吗?
如果我有选择四季的权利，我仍会随大自然的旨意安排它们。生活中的每一个季节都是那么美好，我又怎么忍心将其中任何一个删去呢?
初三作文 篇5
在大家的期盼下，我们终于要去春游了，而且是去溱湖呢。
出发了，我们坐着大巴来到了溱湖，刚下车，我们就看到了一个船型木质大门，大家不问三七二十一，赶集似的一个个跑了进去。
沿着中心大道往前走，发现路两边空气新鲜，松板杉、香樟树、各种花草树木形成了一幅美丽的风景画。
很快我们来到了码头，一条条大船整齐的停在那。我们上船了，坐在船上向远处望去，十里溱湖烟波浩渺，有那高耸入云的三面佛，还有各种船只，篙子船、贡船、龙船，真所谓是“天下好船溱湖有”老师说“每到会船节，溱湖千舟竟发，场面非常壮观。”
到了湿地公园，只见前面有一间大房子，走近一看，呀!是科普馆，一进门，首先映入眼帘的是一个图书馆，书架上整齐地排放着各种类型的图书，这让我想起了“知识是人类进步的阶梯”这句话。穿过图书馆，我们来到了化石陈列区，在这里我见到了鹿王标本，墙面上是溱湖的春、夏、秋、冬四个季节的美景投影，真是美轮美奂，让人流连忘返。
出了科普馆，我们来到了梦寐以求的探险乐园。这是孩子的天下，我和同学们一起开启了探险之旅，首先我们去挑战迷宫，我们两人一组，从不同入口进入，里面弯弯曲曲，不知道该往哪走，还是我聪明，我在经过的地方留下记号——用粉笔在木头上做上标记，这让我少走了不少回头路，结果我相信大家一定都猜到了，是的，我的小组胜利了。出了迷宫，我们来到了网山，在网山上，我们跳啊、唱啊、笑啊，开心极了，整个乐园充满了我们的笑声和歌声。
中午，我们在河边组织野餐，大家根据分组围坐在一起，相互交换着食物，望着面前茫茫的湖面，那雄伟壮丽的气势从我心底油然而生，让人肃然起敬。
不知不觉，到了下午，离我们回去的时间不远了，踏木板，过小桥，路旁是古老的石磨、水车…….正当我们沉浸在古代劳动人们的智慧结晶中时，突然，耳边传来一声声鹿鸣，麋鹿园出现在我们面前，看，鹿王正带领着其它麋鹿在喝水，它们的样子可真奇怪，似牛非牛、似马非马、似驴非驴，所以人们尊称它为“四不像”，别看它样子奇怪，它可是国家一级保护动物!
天蓝蓝，水滔滔，草碧绿，只有到了溱湖，才知道她是那么的迷人，那么的让人流连忘返。别了溱湖，汽车的马达声隆隆作响，而我的思绪却一直停留在溱湖美景中，久久不能收回。
初三作文 篇6
莎翁的'《裘力斯·凯撒》可谓透彻反映出了人心的力量。凯撒的惨死、勃鲁托斯的自杀，无非是党争结果的悲剧反映；但凯撒的心腹安东尼终究胜过了行刺者勃鲁托斯，为什么？一言以蔽之：人心至得，可胜人性一筹。
人性何其复杂！所谓“欲生于性，虑生于欲，倍生于虑，争生于倍，党生于争”是也。那时罗马，共和派、自由派如此热衷于据“理”力争，轻则彼此诋毁、重则兵戎相见。饶你如何虚与委蛇，终究藏不住膨胀的野心与嗜血的灵魂！
人性膨胀大抵相似，人心所归却各不相同——这正是勃鲁托斯与安东尼二人的差距所在。安东尼以至情至性、无可匹敌、凛然大义慷而慨的就辞，撼动人心，挽回民意，彻底推翻了勃鲁托斯苦心经营的理智说辞：“因为当尊贵的凯撒看见他行刺的时候，负心，这一柄比叛徒的武器更锋锐的利剑，就一直刺进他的心脏……”水能载舟亦能覆舟，这群往日被欺压的“顺民、懦民”，此时终于爆发出人心的伟大力量，逼勃鲁托斯就范，协助安东尼派取得最终胜利。
古往今来，操纵权力的欲望犹如撒旦，以人性的贪婪为匕首直逼咽喉，胁迫一个又一个时代的野心家变成可任意操纵的傀儡。试想殃及全球的一战、二战，哪一次不是因私欲与野心而引爆？“用德国的犁为德国的剑争取土地”纳粹德国怙恶不悛，兴风作浪，还妄图为权力的不义争夺披上冠冕堂皇的外衣，殊不知世界人民的雪亮目光早已看透帝国主义狂热分子的真实面目！二战，当世界反法西斯人民同仇敌忾、团结一致时，就有了斯大林格勒战役、柏林战役等的势如破竹，对和平的追求与热爱汇聚了人心的强大力量，终于击溃了希特勒为首的法西斯同盟，人心战胜了人性！
无论在什么时代，全然置民心民意于不顾，为权、为利而争的产物只能是自欺欺人。人心向背，对一个国家、一个民族的走向起决定性作用；只有聚得了民心，才治得好国家，打得了胜仗！
初三作文 篇7
地震了，老天在旋转，大地在晃动；楼房在摇动、倾斜、倒塌！ 四楼里，爸爸受伤了，立不起，走不动，跑不了；儿子想搀起爸爸一块走出这东摇西摆的家，要走下这已经飘摇欲倒的四楼。可是，爸爸甩开儿子实在还很娇嫩的手臂，对刚刚迈进15岁的儿子说：“快，快跑，快点跑，别回头|”儿子满含着泪水的双眼，看了看爸爸，只见爸爸是一张严正得像铁板一样的脸，一双放射着利剑寒光的眼。
儿子顿时明白了，他揩了揩眼泪，流星般地冲出这个家。儿子绕着盘来转去的楼梯三步并作两步地跑着。这时“哗啦——哗啦啦”地响着，“乒嘭——乒嘭”地震着，眼前是一阵灰烟又一阵灰烟，脚下是一沓砖头又一沓砖头。可儿子的心里只有一个思想，只有一个念头，这就是跑；只要那倒下的砖、飞来的石不击着他，不击伤他，不击倒他，他就要跑，就要跑下楼梯，就要跑出楼房，就要跑到下面的空场地。因为儿子的心里很明白：跑，就有希望，就有生的希望，就有爸爸的要求他跑出去、活下去的希望。
整座大楼终于倒坍了，烟尘冲天而起，遮没了天，盖住了地，天在哭泣，地在颤抖；儿子倒下了，倒在没有砖、没有石、没有钢筋水泥的一块空地上，儿子惊恐地第一次回过头！
儿子，跑出来了，他遵循着“快跑，别回头”的爸爸的最后遗命，跑出来了；儿子，活下来了，他丢下了已经受伤的爸爸，独自一人跑出了大楼，活下来了；儿子，肩负着爸爸蕴涵在“快点跑，别回头”的话语的使命，保存了生命。
活着，就有希望；活着，就有明天。在这“明天”的“希望”里，当然也蕴涵着爸爸的希望和明天。活着的儿子，是肩负着自己和爸爸双重责任和希望的；因为儿子的活是舍弃了爸爸的生的结果，是敬爱的爸爸给了儿子果断、勇气和力量的结果。
“快点跑，别回头|”让我们看到、也让我们想到：死有价值，活有重任！
