【精品】初二作文集锦九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初二作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
我记得语文老师时常对我们说的一句话：“可怕的不是别人比你聪明，可怕的是别人比你聪明还比你努力。”
我有一个好朋友，她的优点数不胜数。总的来说，成绩比我“牛”、性格比我“牛”、体力比我“牛”、身高比我“牛”、玩游戏比我“牛”、动手能力比我“牛”、人缘比我“牛”——她总比我“牛”。
每每和她聊天嬉笑，言谈之中都令我对她佩服，对我来说，她不是很像我的朋友，更像是我的大姐姐。我心里曾经无数次都把她当成我的目标来看，有时候我也会觉得这个目标对我来说有些遥不可及，时常也会有想要放弃的念头。
曾经我和她一起报名兴趣班学陶艺。在上第一堂陶艺启蒙课时，老师让我们自己根据心里想要的形状捏泥，这个过程中只能自己思考。在这期间中，我想捏星星，却因为捏不出形状而放弃;我想捏个小人偶，却因为脸部太难刻画而半途而废;我想捏片树叶，却因为理不清叶子上的纹路而垂头丧气。最后我是在想不出什么法子了，便往她那看去。
她的手中正围护着一个端正的圆筒，眼神里透着一丝期待，仿佛心中早已胸有成竹。我一看更加垂头丧气了，为什么她连泥土都能捏的这么好，为什么她哪都那么优秀还那么聪明，看来我天生就笨啊，唉。
过了一段时间，我才知道，她并不是像我一样抱着尝尝鲜玩一玩的心态去学陶艺。听她妈妈说，她早就对陶艺饶有兴趣，并且在上课的前几天一直在网上查阅资料，不看个八九点的都不睡觉。
我这才恍然大悟，难道真的是我天生愚笨么?只是因为我完全没有去努力啊!原来在那么多高分卷子的背后是不放过任何做题的机会，原来在“天生聪明”的光环下是背后彻夜苦读的努力，原来天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的努力而成的。
她总比我“牛”其实真正是她总比我“努力”。
初二作文 篇2
看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。
“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。
古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。
初二作文 篇3
生活中，我看见过无数张脸。那是一张慈祥的脸，让我感到了生命的温馨。
我记得有一次，那天上午我看见英语老师拿了一叠白白的试卷走进教室，接着对同学们说：“接下来，我们来进行一次英语测验，各位组长上来发试卷，在讲话的同学不准给他发试卷。”同学们一听到老师的话，都立马坐好来了。
我想：英语是我的强项。上几次，我都没有考到满分120分，每次都是117分、114分、111分。这一次，我一定要考个满分给老师看，给同学们后，给家长看。我相信我一定行！一定行！一定行！
考试开始了，我认真听着录音，害怕没有听清楚，因为我同桌他是一个“讲话大王”。每当到听录音的时候，他都在叽叽喳喳地吵个不停。这次我不能因为别人吵而听不清楚了，我要用耳朵静静地聆听着。
这次，我终于听清楚了，这次我一定可以得到满分120分了。于是，我又赶紧做笔试部分，当我做到阅读的时候，发现有一个单词我不会读，我静静地回忆老师是否教过这个单词。突然，我的脑海里出现了几个字母，它们是“practise”，它不就是练习的意思吗？我为我做过这道题目而高兴。
我写到作文了，作文是我在英语中最拿手的，只要把句子写通顺、流畅，不写错单词、字母，就能在作文上拿满10分了。
这时，下课铃声响了起来，老师让各位组长把试卷收上来。当组长收到我面前的时候，我胸有成竹地把试卷交给她。
到了第二天上午，当试卷发下来时，我突然一愣，看到试卷上那鲜红的“110”，我的眼泪快要流下来了，可是我还是忍住不让眼泪落下来。我看到我漏了一道写元音字母的笔试题目，我想起我有多粗心，居然和小学一样还会漏题，这一题整整5分，想起这5分对我有多重要的时候，我还是忍不住地落了几滴眼泪。
在回家的路上，天空一下子暗了下来，小鸟也不再为我唱歌，小草也不再为我招手，就连我最喜欢的小猫阿星也不再和我一同走路。
回到家门，要是妈妈看到这张试卷会是什么表情呢？应该是愤怒，还会骂我打我。可是，我到家后，给妈妈看了这张试卷，她居然不骂我，不打我，还亲切地安慰我、鼓励我。妈妈端上了几道热腾腾的菜给我吃。看到妈妈的脸上露出了慈祥的笑容，我真难忘那张慈祥的脸！
初二作文 篇4
睫毛弯弯犹如风中肆意奔跑的蒲公英，纤长的发丝是柳树的眉眼，绒绒的丝线微微抖动，是春天悠悠拨动琴弦。我倚在门边，看着奶奶忙碌的身影，陷入回忆。
睫毛·卷
幼时是由油墨香织成的画卷。她眼皮总是耸拉着，年老的肌肉拉不住沉重的眼皮。可这并不能阻止她的双眼在看新闻时熠熠闪光。她的睫毛很少，却总是向上卷，像是微笑的弧度。小时的我受不了报纸上印刷油墨的味道，秀眉拧蹙，问她为什么要看报纸。她笑着眨了眨眼，睫毛像扇子扇了又扇。“正在研究你的营养菜谱呢！”说话间，她的嘴角止不住上扬，睫毛也随眼睛弯成了半圆形。
那天晚上的菜，色香味早已忘记，只有奶奶弯弯的眉毛像蝴蝶翅膀一样，一扇一扇，飞入我梦中。
发梢·绻
记忆中总是有一双手，黝黑，布满皱纹，犹如田里黑实干裂的土地。可这双手置于发丝间，头皮上时，温暖却透过这手，流经我的全身，流进我的心里。就如同我一样，这双手也喜欢轻抚我的发。轻轻地，缓缓地，像是风柔柔的抚过湖面，引起了丝丝涟漪。有时头发相互纠缠，这双手就会慢慢放下梳子，笨拙却也小心的将它们一丝丝分开。发丝根根分明在半空中卷曲，我的嘴角也随着她轻柔的动作微微往上跳。
发梢如柳轻轻抖动，奶奶的手穿插其中，像一株在风中摇曳的狗尾巴草，一直挠在我心里。
丝线·眷
丝丝缕缕寒气扭动着身躯，拼命向窗内挤来。窗外的盆栽在风中颤抖，早已经不起任何摧残。这时我的双腿总是像雪一样，苍白冰冷。她的手轻轻地握上了我的脚，慢慢的在腿上摩擦，眼神缓缓地在我的左右脚之间往返不停，眼中的心疼几乎要溢出眼眶。于是，她暖暖的手指拿上了冰冷的钩针，绕上绒绒的丝线。手指跃动，钩针调动，毛线跳动。她织着袜子，织着我与她心的距离。慢慢的，钩针暖了，袜子也做好了。
剪不断，理还乱，是我与奶奶互相牵挂的思绪。那袜子伴我的双脚走过一个又一个冬天，我和奶奶的心也连了一个又一个冬天。
睫毛上卷，发梢微卷，丝线缠卷，是我和奶奶生活的点点滴滴，也是我和奶奶之间珍贵的回忆。她就是春天，她一直都在我身边。
初二作文 篇5
走出校园，那条单薄的围巾依旧挡不住冬夜刺骨的寒冷。口中呼出的热气在空中飘飘悠悠化为白雾，低头，只看见那一个个被月光拉长了的身影。
黑色的，浓暗的影子在冰冷的水泥地上斜立着，显得越发寂寥。
抬眸，果然见到奶奶靠在柱子上，捧着一个保温杯。粗糙的手暴露在空气中早已变得通红浮肿，大概早已经失去知觉了吧，但她还是牢牢地抓着那个杯子。
仿佛那半旧的保温杯是什么异常珍贵的东西一样。
见我来，她没有说话，沉默着，也微笑着，干裂的`嘴唇悄悄扯起一个渺小的弧度。僵硬着抬起手，将杯子递给我。我触到那温暖，心里没来由地安心。她瘦弱的身体就如这个杯子，一直是我温暖安全的避风港。
打开杯子，淡淡茶香便钻入早已麻木的鼻腔，清新，雅致，带着浓浓的古韵气息。
茶香淡淡却深入我的心底。毕竟我还能感受到杯身被长期捂着而产生的余温。
我和奶奶两个人在昏黄的街灯下一起回家。我只埋下头盯着那杯清茶。茶叶翠绿，鲜嫩欲滴，不是太名贵，却能看出挑选它的人有多用心。它们静静地散落在杯底，沉淀着，舒展着，散发出它们用一生吸收的精华。那水也清澈，小小地抿一口，能尝出它的甘甜，真正的唇齿留香。
这只是一杯小小的茶，它平凡无奇，却也精致华丽。用感情装点的爱，又怎能真正平凡？
淡淡茶香如奶奶淡淡的爱，那是一种无言的静默守候。一天一天，一夜一夜，日子依旧平平淡淡，她的茶香却一直氤氲在我冬夜的胸中了。
初二作文 篇6
童年的世界五彩斑斓，童年的时光丰富多彩，童年的我像一只自由的小鸟任意的翱翔，有很多很多有趣的事情，其中让我记忆犹新的一件事就是摘杏。
记得那是一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们玩着玩着，突然发现别人家院子里有一棵高大的杏树。上面结满了黄灿灿的杏，像一个个小灯笼一样挂在枝头，散发着诱人的杏香，令人垂涎欲滴。我们立刻对捉迷藏失去了兴趣，想去摘杏。
我们几个人头碰头，脸对脸，悄悄地做了分工，一人上去摘，三人在下面捡，一人放风。大家都说我身材灵巧，一致让我上树摘杏子。我站在“大胖墩”膀子上，三下五除二就爬了上去，我坐在树上心里又高兴又激动，看看这个，摸摸那个，忍不住摘了一个大的放在嘴里，哎呀，“真酸”牙都要掉了，嘴张得不知道有多大。我享受着，一个小朋友焦急地说：“好吃吗？快啊！让我们也尝尝。”好，我计上心来，找了一个“大青个”一边扔下去，一边说：“好吃着呢!”。随后下面就传来了“啊，啊”的声音，听起来真有趣。哎呀，时间紧啊，另外两个眼巴巴地看着我，我也不敢独自享受，急忙摘了几个大的就向下扔。一不小心一个杏子打在了一个小朋友的脸上，他立刻变成了一个“落汤鸡”。小朋友都忍不住笑了起来。正当我们笑得起劲的时候，放风的小朋友大声喊道：“主人来了！”小朋友们被吓得魂飞魄散，谁也顾不上谁了，都慌忙逃跑了。这下可苦了树上的我，我被吓得手忙脚乱，不知怎么办好了，眼看主人就要到了，我急中生智就躲在树上按兵不动。然后瞅准机会，悄悄从树上跳下，躲进了灌木丛，终于侥幸逃脱。
现在我一想起那次摘杏嘴里就直流酸水，摘杏的一幕幕就会浮现在我的眼前。还有很多趣事一想起，就想笑，不敢说啦，真怕你们会笑掉了大牙。
初二作文 篇7
冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获……有泪可落，也不是悲凉。
“感动中国”的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句“不要责怪他们”，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”却让人无不为之动容。
永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲；因为爱，所以伸出援助之手；因为爱，所以传递爱。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。
爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月；爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵；爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。
传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执着。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人；在天津，许多人自发建立“稀有血型之家”为需要者义务献血；在山东，“微尘”已成为爱的代名词……
也许你会说，自己没有孔子的“仁爱”，没有墨子的“兼爱”，没有慈善家的“博爱”，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的共同点就在于—有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立“互助社会”，建立“爱心社会”。
记得华农大学生小李的话：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”
记得冰心老人的话：“爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。”
记得我的话：“爱出于本心。”
爱出者爱返，福往者福来。
初二作文 篇8
在放假的第三天爸爸带我们去了石家庄。接着，我们来到了儿童乐园，爸爸说：“你们想玩什么？”我看见许多人在玩高空脚踏车，就说：“爸我想玩高空脚踏车。”爸爸说：“可以，你和妹妹一起玩吧。”我和妹妹坐上高空脚踏车，工作人员打开按钮，车子慢慢地行驶在轨道上，我向下看了一眼，就觉得自己在十米的高台上，不知不觉就到了拐弯的地方，我那边突然下沉，这下子可把我吓得魂飞魄散。每一次到了拐弯的地方，我就非常害怕。过了好大一会儿，才绕一圈，我和妹妹就从上面下来了。爸爸问我们：“你们感觉怎么样？”我说：“虽然有些害怕，但挺刺激的妹妹说她的心里一直在砰砰跳
后来，我们又去了玩碰碰车的地方，我和姐姐每人坐上一辆碰碰车，我发动油门，转动方向盘，车子开始行驶了，速度很快，一不小心碰到了别的车，我赶紧转动方向盘，向其他方向驶去，这时，姐姐的车子又过来了，我赶紧躲避，可是已经来不及了，我们两个车子又碰在了一起，就这样碰来碰去好多次，我们玩的特别开心。
我们和爸爸来到了一个游戏项目的面前章鱼滑道瞧！那个章鱼头正在几十米的高空冲我得意的微笑着呢，哼！那样子好像是在对我说：哈哈，你不敢吧？这一下子便激怒了我，谁说我不敢的，我让你看看！我拖着沉重的脚步，慢慢的走向楼梯，一步三回头，毕竟还是有点害怕。终于，我爬上了水滑梯。我躺在滑道上，摆好姿势，闭上眼睛，工作人员将我推了下去。
啊啊啊啊？
刺耳的尖叫声划破了天空。
日近黄昏，乐园要关门了，我恋恋不舍的离开了水上乐园。迎着前面清凉的海风，我愉快的想：这可正是一次愉快的水上之旅呀！
初二作文 篇9
我始终相信，世间万物皆是美。
——题记
人们惊叹泰山之巍峨，黄河之壮丽，烟花之绚丽，繁星之璀璘，世界那么大，那么美，我没办法踏遍千山万水去寻找美，也没那么多感慨，不过，我始终相信，我的身边也一样充斥着美，美无所不在。
记忆中的夏天炎热且多彩。
七岁那年，我意外得到了一颗向日葵种子，找来小巧玲珑的花盆，装上土，小心翼翼地把花种埋进土里。看着沉睡在土壤中的小小种子，我十分期待它醒来的那一天。夜晚，在香甜的睡梦里，我仿佛听到向日葵在对我说：“等着，我会长大，会绽放我的美！”
此后的日子里，我把向日葵摆放在后院“风水”最好的地方——也就是阳光最充足的位置。每天去上学前，我都会和还未发芽的向日葵道别，睡觉前，也会向圣洁的月亮许愿，让种子快快发芽。
炎热灿烂的夏天很快就过去了，也迎来了夏末的第一场雨，眼看雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，一直持续，我担心我的向日葵会被淋坏，撑着伞把它抱回了房间，此时，花盆里的向日葵已长出了嫩绿的枝叶，上面还打出了小小的花苞。我脸上露出了幸福的笑容，说不定，说不定明天它就绽放了呢。
雨水过后，天放晴了，被雨水冲刷过的天空蔚蓝无比，像大海。当我起床睁开眼的刹那，便看见了窗台上的一抹淡黄，我的向日葵真的开花了！
薄如蝉翼的花瓣微微张开，犹如一位脸上泛着红晕的少女，此刻的小花细看还沾染了些露水和泥土，不过，在我的眼里，它始终那么的迷人可爱。
无需多华丽的外表，自然淡雅即最美，在这秋日的美丽早晨，我收获了美的真谛。
