初二作文集锦十篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初二作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1我要，你清楚的看到，梦是多么的重要，我从未忘记那个最初，最真的我。想飞，要不怕苦与痛，才能飞得更加高，才能一点点融入蓝天。
自由，是一缕风，它可以去任何地方。掌握风的人是自由的。我有一个梦想，是少年时代最纯真丶最真挚的梦想，那就是化成风。风到哪里，我到哪里。
虽然，我现在是只笼子里的鸟，但我想要飞翔，虽然会撞上栏杆。但我不怕痛和苦。如果你想我慢慢靠近，就会发现我那颗自由之心。心中那自由的世界，是神圣不可侵犯的。我不向往他们，在笼子里静躺直到老死。我只希望像鹰一样在天空中翱翔。我要你清楚的看到，梦是多么的重要，相信我，我的自由之心会绽放灿烂光芒。
初二作文 篇2我的视线，记载着无数美丽的风景；我的视线，记载着无数的人间温暖。而现在，那把蓝色的雨伞进入了我的视线。
那把伞明亮如天空。
小时候，每当下雨天，妈妈总会打着那把蓝色的伞来接我，我的头顶上总是湛蓝色的天空，感觉不到天气的变幻。一次，矮小的我望着为我撑着伞的母亲，她的肩膀全被雨淋湿了，无数颗小水滴打在她肩上，我的头上是蓝色的天空，而妈妈头上却是乌云密布。“妈妈，雨伞打歪了！”我急切的对妈妈说到。“没有打歪，”妈妈笑笑。尽管雨水一直在侵蚀她的身体。“真的打歪了，你看一下”，但是妈妈依然笑笑摇摇头。
后来，我长大了。下雨就没有让妈妈来接我，那把伞就一直放在柜子里，无人问津，久而久之，那把伞的颜色也渐渐褪去。
或许是偶然吧，或许是天注定吧！屋外突然下起了倾盆大雨，妈妈出门买菜没有带伞，我斜眼一看，那把褪了色的伞静静的躺在桌子上。我想都没想，一把拿过。
打着那把久违的伞寻找妈妈的身影，抬头望去，妈妈在屋檐下躲雨，但身上还是淋湿了。我跑过去，向这无助的身影跑去，我打着伞，挽着妈妈，她看着我似乎有些惊讶，但也是淡淡一笑，我顶着伞，打着这把明亮如天空的伞，这场景或许似曾相识。母亲比我稍微矮小一些，她看着我用沧桑的声音对我说：“伞打歪了”。妈妈心疼的看着我被雨打湿了一半的衣服。“没有歪”，“真的歪了。”我假装看了看伞。正准备回答没有，斜眼一看，母亲布满皱纹的脸上泛着泪水，我打着伞，没有说话，慢慢的挽着妈妈，向回家的方向走去。
于是我的视线便牵绊着那把伞，每天晚上独自奋斗的人是我，每天穿梭到补习班的人是我。
只因那明澈的伞，那把褪了色的伞，更是那把因为爱而倾斜的伞。
我的视线在那把伞上停留，定格，不能移动，永远不能移动。
初二作文 篇3小时候我家门前有一棵高大的栀子花树。
栀子花每年都开花结果，香气弥漫，特别的香，让我流连忘返，记得又一次夏天，我早上起来，就闻到一股浓浓的栀子花香味。特别的香，美丽的栀子花树白花花的一片，房子里全是那种味道，至今还让我难忘，栀子花是我小时候的时候就有了，它伴随着我们多年至今还存在着。
这棵树有时候也让我想起了很多，想起来童年的快乐时光，这棵树也伴随了我几年了，栀子花树越开越茂盛，特别的好看，那一次，我个好朋友要去外地上学了，我们都很舍不得她，可是岁月虽然是值得我们去留念的，我们把栀子花树作为我们之间的友谊的证明者，时光匆匆走去，而陪伴我最久的是我家门前的那棵栀子花树，它见证了我们的友谊。
有时候树也是我们最好的小伙伴，它让我们学会了坚强，请不要砍伐树，它也是森林的一员，让我们好好的去保护它们，树的精神也是值得我们去学习的，让我们去好好学习一下，它也会成为我们学习的臂膀，让我多看几眼我家门前的那棵栀子花树，它伴随我多年，让它一直伴随着我。
我最爱的栀子花树，如果你不开心的时候请你仰望这棵香气扑鼻的栀子花树，它会让你变得不再忧伤。即使你开心的时候也去仰望一下大树吧。
栀子花树你永远是我坚强的臂膀，我最爱的树，伴随着我十几年的那棵树。
初二作文 篇4我告别童年已经2年了！过的最后一个儿童节是前年。今年的儿童节也不知道有什么新花样！就只记得一些奇怪的声音了！一些无声！
六月的天已经进入夏天了，有些焦热难耐！几乎天天都是如此，太阳吐着火，把云彩都烤得不见了！碧蓝的天空，一个金色的太阳就是这些！偶偶有几丝轻纱要挡住天空的一丝肌肤！“是出于怕被太阳烤黑，拿来遮脸的吧？”我吃了一惊！这话显些幼稚！可这就是出于儿童口中啊！他们才不会想这些对与不对的！
“大哥哥！你说是不是呢？”我有点不知所措，顿了一顿，说道：“是，是的！”有些吐字不清。这些孩子真是什么都想得出来啊！“要不你看那，天边都晒黑了！一定是天空害怕阳光晒！所以用云彩把脸遮住了！”这是六月的夏天，同时也是儿童快乐的月份！儿童节和这些可以当做童心幻想的素材不期而遇了！这是属于孩子们的时刻！
天空这个时候和孩子也有些相像的！不一会儿，她便哭了！哭得很大声！有些胆小的孩子也哭了！我被迫和这些捣蛋鬼在一起！硬着头皮来吧！“那是下雨，不是天空哭了！天空不会哭的！”脸上有种说不出的神情！滑稽的有点像小丑！就拌一次小丑吧！我做出各种姿态，这样子十分像马戏团里骗人耍的猴子！或是傻驴之类的！怎么说也初二了！怎么能和小毛孩儿混在一起呢？我有点吃不消了！十分的难为情！但渐渐地和孩子们的欢乐时光也就忘记了自己已经不小了！谁对于这些家伙来说，都是一个小孩子！他们不会把你当大孩子或者是成人！任何东西都只是一个素材！笑一笑！哭一哭！也就过去了！
热火朝天的季节啊！热得难耐！他们竟然窜出去玩儿雨水去了！还都偏偏往水洼里跳！哎！我彻底糊涂了！说出胡话来了！不往水坑里去，他们还玩什么啊？！我彻底呆了！自己也是从这一时段走过来的！自己也有过这样的经历，自己也是在这种自己不以为然的无声中度过的！！当时大点的孩子也同样不解！但自己不会觉到什么！自己也还是个小孩子啊！我被传染了，传染了他们这种病毒！
“谁泼我？”拿雨水就往我身上泼！这些真的是群小孩子！他们懂什么？知道什么啊？就知道玩儿！又一次！雨中水花碰撞发出美妙的声响来！其实偶尔疯一下也不错啊！像小孩子一样无忧无虑！
这是儿童节！这是儿童的时候，欢迎你的加入！我在听着这种声音！时时刻刻，我都在聆听童心！这个无声的季节！
初二作文 篇5回首过去，翻开历史，一幅幅令我痛心疾首[注: 疾首：头痛。形容痛恨到了极点。]的画面涌上我的心头……
历史的车轮辗过华夏大地，我们告别了刀耕火种[注: 古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。]的日子，也远离了茹毛饮血[注: 茹：吃。 ……此处隐藏1029个字……一人，即使云雨飘渺，即使自欺欺人，她会吗？一串的思考疑问随着阅读迸发，一系列的思想怎么也抑制不住，风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧，心里仿佛被揪了一把，越发的疼，眼泪也随着那夜的风雨映入山鬼眼中，我看见了，山鬼，她，哭了……
蓦然回首，转瞬间，离骚的磅礴之气，荡于天地之间。
世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶？民好恶其不同兮，惟此党人其独异！字里行间流露出屈原的不屈，及其如平原般的宽阔胸怀，文字总是那么神奇，仅寥寥几笔，就绘出一幅白衣挥袖，浩然正气，高洁之情溶于眉眼之间的少年郎。久久不能回神，古诗词的魅力无边广阔，完全推开那扇大门需要很多的时间，需要付出很多，但或许当你看见屈原藏匿在词中那一抹洁白身影，你会觉得付出的不过九牛一毛，那又何足挂齿。
请你细细聆听文字的轻声诉说，让他慢慢沁入，滋润，融入你的内心，看花开花落，云卷云舒，品一首好诗，放下杂念，相信你会感受到她们的幸福，悲伤，愁绪，淡淡的，轻轻的萦绕在你的心头。
初二作文 篇8夜幕四合，我走在大街上。——题记晚上是寂寞的，大地被一层烟雾笼罩着，朦朦胧胧，什么也看不清楚。突然很讨厌这种漆黑，觉得黑代表没有希望。不过也许和心情有关吧，我推开门，向外走去，想着一切发生了的事。不觉间，走到了我最常来的地方。肚子发出了一阵哀鸣，摸摸肚子，是啊，该吃饭了。这顿饭，我吃了很久。只是一碗面，一瓶果汁而已。我在三楼转了很长时间，步伐如铅一般沉重。在人多又没有空调的地方，我径直走向了卖冰激凌的地方。看着各种甜点，我忘却了我来的目的，要了一杯咖啡，也许因为咖啡苦的缘故吧。我没有停留，乘电梯，去一楼。电梯上短短的几秒钟，我看见了平常所看不见的场面。人山人海的广场里，我看见头挺着如公主一般的女子；我看见舞台上表演的女子那一抹销魂的微笑；我看见一位质朴的妇人牵着女儿的手；我还看见几个人头发蓬蓬的，表情很不屑，好像极厌恶这个世界……电梯到了，我走了出去。也许是因为没有人约束我的缘故，我闲散地喝着咖啡，慢慢向广场走去。咖啡碰上嘴唇，便觉有些异样，这咖啡并不苦，反而有些许甜甜的味道。
是否咖啡懂我的心情，想给我些安慰？想到这里，嘴角不禁露出一抹淡淡的微笑。在一个滑冰场我找了一个位置静静坐下，默默观望着一群孩子嬉戏。忽而看见一个女生将她的短裙子一上一下地扇着，我忍不住想笑。这孩子看上去只有六七岁的样子，可能还不谙世事吧！当初我六七岁学滑冰时，有没有做过这种事呢？不过这个念头很快就被我否定了，我六七岁时，已经不穿裙子了。如果时间可以倒退，我很想回到那个年纪，体验一把无忧无虑。我出神的当儿，环形长凳上不知何时多了几个人。杯中的咖啡已经见底，我该回去了。将瓶子送进垃圾桶，我依旧步伐沉重地走着，只是这次的沉重，是信心的沉重。穿梭在人群中，又看见了无数陌生的人。突然想，二十年后的我，会是他们中的谁呢？
初二作文 篇9书，给人们带来温暖；书，给人们带来力量；书，给人们带来知识……
畅游在书海的人会忘却疲惫，汲取知识的营养，开启阅读的旅程。从五岁那年，我便开启了阅读之旅。那一年，我五岁，我对这个世界充满好奇，五彩缤纷的世界充满了快乐的体验。一天，我随爸爸妈妈一起去超市买东西。在图书架前，我停住了脚步，被一本花花绿绿的童话书吸引住了。
我对妈妈说：“妈妈，我喜欢这个！”妈妈从书架上拿下来给我，我翻开书本，里面精美的图片让我更是依依不舍。“妈妈，我要。”我期盼的看着妈妈。妈妈笑了：“你还小，书里字都不认识，拼音也不大会，怎么看呢？”“你们读给我听嘛!”我恳求道。爱哭的我，泪水已经逼到了眼角。妈妈见状，只得妥协：“好吧，那你要答应我，以后要好好认字读书，多学习知识，多品味书本带来的快乐。”于是，我开始与书结下了不解之缘。美好的童话故事，美好的梦想憧憬在我心中悄悄埋下，渐渐的，我对书本产生了强烈的喜爱和渴望，阅读的种子在我心中萌芽了。随着我的求知欲越来越强，为了读到精彩的故事，我在七岁时基本可以流畅地阅读注音书籍了。我的阅读之旅也越走越远了。五六岁时，美好的童话故事伴我入睡，教会我永远纯真；七八岁时，笑猫是我最好的伙伴，教会我做个快乐的人；九岁时，传奇的神话感人肺腑，让我知道展望未来；十岁时，可爱的阿狸给我温暖，对我诠释了关爱的真谛；十一岁时，动物传奇故事令我感慨，使我懂得保护我们的动物和环境是多么的重要；现在的我，已被许友彬的温情小说所吸引，悬疑的开始，温情的结局……
书，是我的好朋友、好伙伴，它教会我高尚品质，教会我各种知识，它像老师般为我讲述知识，像父母般为我带来幸福，也像朋友般给我增添欢乐……我和书籍的缘分仍在继续，我的阅读之旅还在前行……
初二作文 篇10爸爸因工作关系，每年都要去外地考察、学习。这一次，是到湖南湘西大山里的一所小学去考察，他们单位打算在那儿捐建一所希望小学。每次爸爸外出都会给我带来一些小礼物，当地的土特产。这一次爸爸会带给我什么礼物呢？爸爸回到家，从他满满的行囊里，拿出给我的竟是一叠照片。
照片？我有些疑惑，会是怎样的照片呢？没想到，才看了第一张照片，我就被震撼了。
照片拍的是山里小朋友上课的场景。教室是一个简陋的帐篷，在一个大致呈长方形的泥地上，撑起四根粗粗的竹竿，一边紧邻着一堵破墙，四根竹竿的上面盖一块塑料布，爸爸说，这间教室的面积大概是十平米，里面的学生要坐三十人，并且这些学生分属于五个年级。看得出来塑料布已很陈旧，老化得已经有不少的裂缝，上面又补上了其它的塑料补丁。照片的中间是一块“黑板”，虽称其为“黑板”，其实借用的是紧挨着帐篷的一间破房子的墙壁，上面的字迹明显是模模糊糊的，爸爸似乎已经看出了我的疑问，他说：“老师用的粉笔就是黄土块，你们最常用的粉笔，在那儿已经是奢侈品了，若有一个小小的粉笔头，他们也能省着用两天。学生们就是这样费力地抄写着老师模模糊糊的笔记。”没有像样的桌椅，都是各家东拼西凑出来的，有些还站不稳。这样的“教室”，经不起风吹雨打，挡不住烈日骄阳，“但那些山里孩子，听课那个专注哟，没几个城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。
第二张照片的画面是学生们在学校的午餐。仍然是那个帐篷，简陋的课桌上，成叠的本子不见了，有的是破旧的饭碗，在其中，我只见到些咸菜、辣酱、半青不黄的菜叶，可这些小朋友们还吃得津津有味，“有些孩子还吃不上午饭，他们比起上不了学的要幸运，能吃得上午饭的，比他们又要幸运。”爸爸在一旁说道。若非亲眼所见，我真的难以置信，同龄人忍受着这样的艰苦，依旧如此勤勉地求学。
第三张是山里孩子的特写。他们大多数剃着光头，穿着破外套，再加上褴褛的裤子，几乎都是光着脚。爸爸说，这是因为山里的小朋友不舍得穿鞋，只有在三九严寒，大雪纷飞，他们才会穿上鞋袜。尽管这样，他们每天都要赶几十里山路，走过几千米的泥泞，坚持上学……
一张张的照片，无声地叙述着山里孩子的生活，他们就如同生长在石罅中的一棵棵幼松，艰难而又坚强；一张张照片，无声地敲打着我的心房，让我懂得怎样成长为一棵栋梁之木。
我把这叠照片特意收藏在一本相册中，珍藏在抽屉里，这是我收到的最珍贵的礼物。
